Preparación de la Prueba de Nivel B1

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APOYO A LA CAPACITACIÓN LINGÜÍSTICA

Contenido de referencia para la preparación de la Prueba de Nivel B1 que organiza la Universidad de Cantabria.

Consulta toda la información sobre la próxima convocatoria de la Prueba de Nivel B1 que organiza la Universidad de Cantabria.

  

RECURSOS Y ENLACES PARA MEJORAR TU INGLÉS [+info]

Estructura de la Prueba

La prueba de acreditación de nivel de inglés consta de cinco partes y se estructura como sigue:

 
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
AFunctional
language
Requiere completar cada oración con las estructuras
gramaticales y léxico correspondiente.
BReading
Comprehension
Requiere elegir la respuesta correcta a partir de la lectura de unos textos
CListening
Comprehension
Requiere elegir la respuesta correcta a partir de dos
audiciones, las cuales se escucharán dos veces.
DWritingRequiere producir ejercicios de expresión escrita.
ESpeakingRequiere una entrevista con dos examinadores en la que el candidato deberá demostrar su capacidad de comunicación en inglés.
 
Recursos específicos para la preparación de cada parte de la Prueba

Currículum del nivel intermedio de inglés (Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación)

 

Consulta material gratuito para obtener la acreditación de nivel B1 en otras instituciones:

 

Participa en un curso gratuito en abierto (cursos MOOC):


 

RECURSOS ESPECÍFICOS PARA LA PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE NIVEL B1
PARTE¿Qué hay que saber hacer?RECURSOS
Parte A
Functional language
Requiere completar cada
oración con las estructuras
gramaticales y léxico
correspondiente.
Recursos sobre gramática online
Vocabulary List (PET Cambridge)
Recursos sobre gramática
en la biblioteca de UC
Parte B
Reading Comprehension
Requiere elegir la respuesta
correcta a partir de la lectura de unos textos

(MCERL: B1)
Compresión de lectura:
  • Comprendo textos
    redactados en una
    lengua de uso habitual y cotidiano o
    relacionada con
    el trabajo.
  • Comprendo la
    descripción de
    acontecimientos,
    sentimientos y deseos en cartas personales.
Recursos sobre reading online
CEFTrain Project B1: Actividad comprensión escrita B1 inglés (task 2)(task 3)
Modelos pruebas de certificación nivel intermedio
EOI Huesca (Aragón)
[Claves de respuesta]
Parte C
Listening Comprehension
Requiere elegir la respuesta
correcta a partir de dos
audiciones, las cuales se
escucharán dos veces.

(MCERL: B1)
Compresión auditiva:
  • Comprendo las ideas
    principales cuando el
    discurso es claro y
    normal y se tratan
    asuntos cotidianos
    que tienen lugar
    en el trabajo,
    en la escuela,
    durante el tiempo
    de ocio, etc.
     
  • Comprendo la idea
    principal de muchos
    programas de radio
    o televisión que tratan
    temas actuales o
    asuntos de interés
    personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.

Recursos online 'Videos and Listening'

CEFTrain Project B1: Actividad comprensión auditiva B1 inglés (task 2) (task 6)
Modelos de pruebas de certificación de nivel intermedio EOI de Aragón:
   - Preguntas 
   - Respuestas
   - Audio: Task 1/2/3 (.zip)
Parte D
Writing
Requiere producir ejercicios de expresión escrita.

(MCERL: B1)
Expresión escrita:
  • Soy capaz de escribir
    textos sencillos y bien
    enlazados sobre temas que me son conocidos o de interés personal.
  • Puedo escribir cartas
    personales que
    describen experiencias e impresiones.
Recursos sobre gramática online
Recursos sobre gramática en la
biblioteca de UC
Consulta las muestras de
producción escrita para B1
:

MCERL (example performances writing)

Muestra produción oral inglés, nivel B1. Página 9: Comentarios a la asignación del nivel B1

CEFTrain Project B1: Muestra
producción escrita B1 inglés (task 6) (task 10)

Muestras expresión escrita B1 (Nivel Intermedio EOI):
  - Muestra 1
  - Muestra 2

Parte E
Speaking

Requiere una entrevista con dos examinadores en la que el candidato deberá
demostrar su capacidad
de comunicación en inglés.

speaking 

(MCERL: B1)
Interacción oral:

  • Sé desenvolverme en
    casi todas las
    situaciones que se me presentan cuando viajo donde se habla
    esa lengua.
  • Puedo participar
    espontáneamente
    en una conversación
    que trate temas
    cotidianos de interés
    personal o que sean
    pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales).

                          

(MCERL: B1)
Expresión oral:

  • Sé enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones.
  • Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos.
  • Sé narrar una historia o relato, la trama de un libro o película y puedo describir mis reacciones.
Recursos sobre 'speaking' online
Recursos sobre pronunciación en la biblioteca de UC
Modelo prueba oral
para Inglés B1 de la
EOI Aragón (monólogo)
Modelo prueba oral
para Inglés B1 de la
EOI Aragón (speaking)
Modelo prueba oral
para Inglés B1 de la
EOI Asturias (p.127)
Modelo prueba oral
para Inglés B1
de la EOI Asturias (p.129)
Consulta las muestras de
producción escrita para B1:
Muestra produción oral inglés,
nivel B1
(Página 8: Comentarios a la asignación del nivel B1)
Muestra expresión oral B1
(Nivel Intermedio EOI)
Prueba de Acreditación
(educantabria)
 

BotonRecAutom_120px.jpgEl alumnado de UC podrá acreditar 
que posee el nivel de inglés requerido, 
bien a través de las pruebas de nivel organizadas por la Universidad de Cantabria o, presentando un diploma acreditativo reconocible por la UC.


 

 

 

 

 

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