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IRENE POLO BLANCO

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 irene.polo@unican.es

 Facultad de Ciencias. Avda. de los Castros, 48. 39005 Santander

Profesor Contratado Doctor

Doctor por la Universidad de Cantabria

 DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS, ESTADÍSTICA Y COMPUTACIÓN

 Publicaciones  Proyectos
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Resolución de problemas de isomorfismo de medidas por estudiantes con trastorno del espectro autista

Artículo de Revista

Revista de Investigación en Educación, 2020, 18(3), 345-355

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, MARIA CRISTINA MARTINEZ ROMILLO, JUNCAL GOÑI CERVERA

 20/12/2020

Metodologías para la resolución de problemas aritméticos en alumnado con trastorno del espectro autista

Artículo de Revista

Uno, 090 (OCTUBRE 20)

 Autoría: ALICIA BRUNO CASTAÑEDA, IRENE POLO BLANCO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ

 01/10/2020

Resolución de problemas de isomorfismo de medida por estudiantes con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Book of Abstracts: 8th International Congress of Educational Sciences and Development, Pontevedra (España), 28-30 octubre 2020

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, MARIA CRISTINA MARTINEZ ROMILLO, JUNCAL GOÑI CERVERA

 2020

Conocimiento matemático informal en estudiantes con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Book of Abstracts: 8th International Congress of Educational Sciences and Development, Pontevedra (España), 28-30 octubre 2020

 Autoría: MARIA CRISTINA MARTINEZ ROMILLO, JUNCAL GOÑI CERVERA, IRENE POLO BLANCO

 2020

Habilidades cognitivas y resolución de problemas matemáticos en estudiantes con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Book of Abstracts: 8th International Congress of Educational Sciences and Development, Pontevedra (España), 28-30 octubre 2020

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, PATRICIA RODRÍGUEZ, SONIA FERNÁNDEZ, IRENE HIERRO, BEATRIZ PAYA GONZALEZ, MARIA ANTONIA MOLINO GALAN

 2020

Estudio Exploratorio sobre Estrategias y Errores de un Estudiante con Trastorno del Espectro Autista al Resolver Problemas de División Partitiva

Artículo de Revista

Rev. bras. educ. espec. vol.25 no.2 Bauru Apr./June 2019 Epub June 13, 2019

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ, ALICIA BRUNO CASTAÑEDA

 01/06/2019

Models illustrating a classification of plane cubic curves

Artículo de Revista

Math Semesterber (2019) 66:165-177

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, JAAP TOP

 2019

Estrategias de generalización por niños de 6 y 7 años al resolver una tarea que involucra un patrón geométrico

Artículo de Revista

Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 8(2), 61-76.

 Autoría: JUNCAL GOÑI CERVERA, IRENE POLO BLANCO

 01/12/2019

Aprendizaje matemático en población con transtorno del espectro autista y su relación con variables cognitivas

Comunicación a Congreso

Libro de Actas del XII Congreso Internacional y XVII Nacional de Psicología Clínica

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, SONIA FERNANDEZ EZQUERRA, IRENE HIERRO ZORRILLA, BEATRIZ PAYA GONZALEZ, MARIA ANTONIA MOLINO GALAN

 2019

Adquisición de competencias numéricas tempranas por un estudiante con transtorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación matemática XXIII : Valladolid. 4, 5 y 6 de septiembre de 2019

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, EVA MARIA GONZALEZ LOPEZ

 2019

Estrategias de generalización cercana y lejana en niños de 6 y 7 años

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación matemática XXIII : Valladolid. 4, 5 y 6 de septiembre de 2019

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, JUNCAL GOÑI CERVERA

 2019

Instrucción basada en esquemas en la resolución de problemas aditivos de cambio en un estudiante con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación matemática XXIII : Valladolid. 4, 5 y 6 de septiembre de 2019

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, A. BRUNO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ

 2019

Propuesta de evaluación de rendimiento matemático en población con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Avances en psicología clínica: Libro de Capítulos del XII Congreso Internacional y XVII Nacional de Psicología Clínica

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, SONIA FERNÁNDEZ, IRENE HIERRO, BEATRIZ PAYA GONZALEZ, MARIA ANTONIA MOLINO GALAN, PATRICIA RODRÍGUEZ

 2019

Estrategias y representaciones en la resolución de problemas aritméticos de división en estudiantes con trastorno del espectro autista: un estudio de caso

Artículo de Revista

Revista de Educación Inclusiva, 11(2),159-178.

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, ALICIA BRUNO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ, BEATRIZ OLIVERA BERTOL

 02/12/2018

Errores en la resolución de problemas de división por un estudiante con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXII: [actas del Simposio de la ] Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Gijón, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2018

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, A. BRUNO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ

 2018

La generalización en tareas de pensamiento funcional por futuros maestros de primaria

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXII: [actas del Simposio de la ] Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Gijón, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2018

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, A. HENRIQUES, H. OLIVEIRA

 2018

Spanish primary mathematics prospective teachers´ generalizations in functional thinking

Comunicación a Congreso

Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 5)

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, ANA HENRIQUES, HÉLIA OLIVEIRA

 2018

Desarrollo de estrategias aditivas en niños con dificultades de aprendizaje

Comunicación a Congreso

Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, EVA MARIA GONZALEZ LOPEZ

 2018

Instrucción basada en esquemas para el aprendizaje de la división en estudiantes con trastorno del espectro autista

Comunicación a Congreso

Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, ALICIA BRUNO CASTAÑEDA, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ

 2018

Enseñanza de estrategias de suma avanzadas a niños con dificultades de aprendizaje en matemáticas

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXII: [actas del Simposio de la ] Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Gijón, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2018

 Autoría: EVA MARIA GONZALEZ LOPEZ, IRENE POLO BLANCO

 2018

Construction algorithms for rational cubic surfaces

Artículo de Revista

Journal of Symbolic Computation, Volume 79, Part 2, March?April 2017, Pages 309-326

 Autoría: JON GONZÁLEZ SÁNCHEZ, IRENE POLO BLANCO

 01/04/2017

Matemáticas en Museos de Ciencia: propuesta de un módulo interactivo para el aprendizaje de la geometría

Comunicación a Congreso

Innovación: la clave de la competitividad: [actas del] IV Simposio Internacional de Innovación Aplicada ESIC IMAT, 28, 29 y 30 de junio de 2017, Valencia

 Autoría: JUAN ROLDÁN ZAFRA, MARÍA DEL CARMEN PEREA MARCO, PEDRO CAMPILLO HERRERO, IRENE POLO BLANCO

 2017

Estrategias informales en problemas de división de un estudiante con autismo

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXI: [actas del Simposio de la ] Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Zaragoza, 6, 7, 8 y 9 de septiembre de 2017

 Autoría: IRENE POLO BLANCO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ, BEATRIZ OLIVERA BERTOL, A. BRUNO

 2017

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