Portal del personal investigador

Myths about sexual aggression, sexual assertiveness and sexual violence in adolescent romantic relationships

Artículo de Revista

International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020, 17, 8744

 Autoría: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, NOELIA FERNANDEZ ROUCO, SUSANA LAZARO VISA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 2020

Las TIC en las comunicaciones en la escuela. Percepción de profesorado y familias

Artículo de Revista

International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psicología, Nº1 - Volumen 2, 2020. pp:103-114

 Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, MARTA GARCIA LASTRA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 2020

Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundaria

Artículo de Revista

International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD, Nº1 - Monográfico 2, 2019, pp: 373-380

 Autoría: SUSANA LAZARO VISA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, MARTA GARCIA LASTRA, NOELIA FERNANDEZ ROUCO

 2019

Clima escolar, conflicto y gestión de la convivencia en los centros educativos de Cantabria: diseño de la investigación

Capítulo de libro

Clima escolar, conflicto y gestión de la convivencia en los centros educativos de Cantabria

 Autoría: SUSANA LAZARO VISA, ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, RAQUEL PALOMERA MARTIN, NOELIA FERNANDEZ ROUCO, ELENA BRIONES PEREZ, MARTA GARCIA LASTRA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 2018

Convivencia en los centros educativos: la percepción del alumnado de 4º, 5º y 6º de educación primaria

Capítulo de libro

Clima escolar, conflicto y gestión de la convivencia en los centros educativos de Cantabria

 Autoría: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, MARTA GARCIA LASTRA, NOELIA FERNANDEZ ROUCO, EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 2018

Convivencia en los centros educativos: la percepción de las familias de distintas etapas educativas

Capítulo de libro

Clima escolar, conflicto y gestión de la convivencia en los centros educativos de Cantabria

 Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, RAQUEL PALOMERA MARTIN, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, MARTA GARCIA LASTRA

 2018

Síntesis de los principales resultados

Capítulo de libro

Clima escolar, conflicto y gestión de la convivencia en los centros educativos de Cantabria

 Autoría: SUSANA LAZARO VISA, MARTA GARCIA LASTRA, ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, NOELIA FERNANDEZ ROUCO, RAQUEL PALOMERA MARTIN, ELENA BRIONES PEREZ, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, CELIA ESPAÑA CHICO, SARA GONZALEZ YUBERO

 2018

Conclusiones generales y líneas de mejora

Capítulo de libro

Clima escolar, conflicto y gestión de la convivencia en los centros educativos de Cantabria

 Autoría: SUSANA LAZARO VISA, ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, RAQUEL PALOMERA MARTIN, NOELIA FERNANDEZ ROUCO, ELENA BRIONES PEREZ, MARTA GARCIA LASTRA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, SARA GONZALEZ YUBERO, CELIA ESPAÑA CHICO

 2018

Sexual Violence History and Welfare in Transgender People

Artículo de Revista

Journal of Interpersonal Violence, Volume: 32 issue: 19, 2017, page(s): 2885-2907

 Autoría: NOELIA FERNANDEZ ROUCO, ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, RODRIGO J. CARCEDO, SUSANA LAZARO VISA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 01/10/2017

Formación en valores y competencias personales para docentes

Capítulo de libro

Psicología para docentes: guía y casos resueltos aplicando el Aprendizaje Basado en problemas (ABP)

 Autoría: RAQUEL PALOMERA MARTIN, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, ELENA BRIONES PEREZ, ALICIA GOMEZ LINARES

 2016

Octavo caso: ¿Hicimos algo malo?

Capítulo de libro

Psicología para docentes: guía y casos resueltos aplicando el Aprendizaje Basado en problemas (ABP)

 Autoría: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 2016

Décimo caso: El caso de Carlos

Capítulo de libro

Psicología para docentes: guía y casos resueltos aplicando el Aprendizaje Basado en problemas (ABP)

 Autoría: EVA MARIA GOMEZ PEREZ

 2016

Cocinando en familia : la apasionante aventura de educar en positivo

Capítulo de libro

Kit de protección Educo : todos los consejos de los mejores expertos en protección infantil : [edad 10-12]

 Autoría: ANA FERNÁNDEZ, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, MARÍA DÍAZ

 2016

Promoción del bienestar infanto-juvenil mediante el trabajo en red: una experiencia en construcción

Comunicación a Congreso

Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la Universidad : libro de Actas, XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado, Santander, del 20 al 22 de noviembre de 2014 : AUFOP2104

 Autoría: SUSANA LAZARO VISA, EVA MARIA GOMEZ PEREZ, NOELIA FERNANDEZ ROUCO, ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, L. SIERRA

 2014

ESTUDIO DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CANTABRIA:SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

 Investigación En Desarrollo Socio-Emocional, Bienestar Y Educación (IDSEBE)

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: SUSANA LAZARO VISA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

CLAVES DEL CONTEXTO ESCOLAR Y COMPETENCIAS PERSONALES BÁSICAS IMPLICADAS EN EL DESARROLLO POSITIVO Y BIENESTAR EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA: SU APLICACIÓN AL ESTUDIO DEL BULLYING Y CIBERBULLYING

 Investigación En Desarrollo Socio-Emocional, Bienestar Y Educación (IDSEBE)

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsables: SUSANA LAZARO VISA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

LA SITUACIÓN DE LA INFANCIA EN CANTABRIA

 Investigación En Desarrollo Socio-Emocional, Bienestar Y Educación (IDSEBE)

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: SUSANA LAZARO VISA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2016

YSAV PREVENTION PROGRAMME IN 20 HIGH SCHOOLS REACHING APPROX. 1,000 STUDENTS IN CANTABRIA

 Investigación En Desarrollo Socio-Emocional, Bienestar Y Educación (IDSEBE)

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES

Tipología: Proyectos europeos e internacionales

Año de inicio: 2013