El proyecto MatesGG: matemáticas con GeoGebra

Artículo de Revista

Suma. Revista para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas, 2025, 118, 103-113

 Autoría: STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, JUAN ANTONIO REYES DELGADO, JOSE ANTONIO ARMESTO ALVAREZ

 01/04/2025

Percepciones del profesorado de matemáticas sobre la enseñanza a estudiantes con autismo

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXVII

 Autoría: A. BOLADO-PEÑA, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, J. GONZÁLEZ-BERNAL

 2024

Estrategias informales en la resolución de problemas de permutaciones sin repetición por estudiantes con autismo

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXVII

 Autoría: LARA GONZALEZ DE COS, JUNCAL GOÑI CERVERA, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, IRENE POLO BLANCO

 2024

Actividades con GGB en Educación Primaria: análisis desde la LOMLOE

Comunicación a Congreso

I Congreso Internacional de Geogebra: actas

 Autoría: MARIO ALFREDO FIORAVANTI VILLANUEVA, EMILIO SEOANE, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2024

Real-time machine learning strategies for a new kind of neuroscience experiments

Comunicación a Congreso

32nd European Signal Processing Conference (EUSIPCO): proceedings, 26-30 August 2024 Lyon, France

 Autoría: AYESHA VERMANI, MATTHEW DOWLING, HYUNGJU JEON, IAN JORDAN, JOSUE NASSAR, YVES BERNAERTS, YUAN ZHAO, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, MEMMING PARK

 2024

Artificial intelligence techniques in software design for mathematics education

Capítulo de libro

Handbook of digital resources in mathematics education

 Autoría: JEAN-BAPTISTE LAGRANGE, PHILIPPE R. RICHARD, MARÍA PILAR VÉLEZ, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2024

A data mining approach for health transport demand

Artículo de Revista

Machine Learning and Knowledge Extraction, 2024, 6(1), 78 - 97

 Autoría: JORGE BLANCO PRIETO, MARINA FERRERAS GONZÁLEZ, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, OSCAR JESUS COSIDO COBOS

 2024

Strategies for solving multiplicative problems using a conceptual model-based problem-solving approach. A case study with a student with autism spectrum disorder

Artículo de Revista

ZDM - Mathematics Education, 2024, 56(6), 1239-1256

 Autoría: ALICIA BRUNO, IRENE POLO BLANCO, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, RAUL FERNANDEZ COBOS, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ

 01/11/2024

Aircraft engine remaining useful life prediction: a comparison study of Kernel adaptive filtering architectures

Artículo de Revista

Mechanical Systems and Signal Processing, 2024, 218, 111551

 Autoría: GEORGIOS D. KARATZINIS, YIANNIS S. BOUTALIS, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 01/09/2024

Analysis of teacher self-efficacy and its impact on sustainable well-being at work

Artículo de Revista

Behavioral Sciences, 2024, 14(7), 563

 Autoría: MARIA MERCEDES ARIAS PASTOR, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL, JOSEFA GONZALEZ SANTOS

 01/07/2024

Inteligencia artificial para potenciar la creatividad y la innovación educativa

Artículo de Revista

Revista INFAD de Psicología, International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2024, 1(1), 507-513

 Autoría: STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 01/07/2024

Learning about student performance from Moodle logs in a higher education context with gaussian processes

Artículo de Revista

Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, 2024, 19, 169 -175

 Autoría: ADRIÁN PERÉZ-SUAY, VALERO LAPARRA, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, ANA B. PASCUAL-VENTEO

 2024

Secondary education teacher training and emotional intelligence: ingredients for attention to diversity in an inclusive school for all

Artículo de Revista

Education sciences, 2023, 13(5), 519

 Autoría: MARIA MERCEDES ARIAS PASTOR, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, JESSICA FERNÁNDEZ-SOLANA, JERÓNIMO J. GONZÁLEZ-BERNAL

 01/05/2023

Redes sociales virtuales e internet, y su uso por los mayores

Artículo de Revista

INFAD Revista de Psicología, 2023, 2(1), 51-58

 Autoría: ANGELA DEL BARRIO FERNANDEZ, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2023

Assessing the relevance of information sources for modelling student performance in a higher mathematics education course

Artículo de Revista

Education Sciences, 2023, 13(6), 555

 Autoría: ADRIÁN PÉREZ SUAY, RICARDO FERRÍS CASTELL, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, ANA B. PASCUAL VENTEO

 01/06/2023

Assessing a didactic sequence for computational thinking development in early education using educational robots

Artículo de Revista

Education Sciences, 2023, 13(7), 669

 Autoría: ADRIÁN PÉREZ SUAY, ISMAEL GARCÍA BAYONA, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, ANA B. PASCUAL VENTEO

 01/07/2023

Acceptance and intentions of using dynamic geometry software by pre-service primary school teachers

Artículo de Revista

Education Sciences, 2023, 13(7), 661

 Autoría: STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, ADRIÁN PÉREZ SUAY, PASCUAL D. DIAGO

 01/07/2023

Data-Driven modeling through the Moodle Learning Management System: an empirical study based on a mathematics teaching subject

Artículo de Revista

IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, 2023, 18(1), 19-27

 Autoría: ADRIÁN PÉREZ SUAY, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, PASCUAL D. DIAGO, ANA B. PASCUAL VENTEO

 01/02/2023

Perceptions and preparedness of secondary teacher trainees to foster inclusive schools for all

Artículo de Revista

Frontiers in Education, 2023, 8, 1242623

 Autoría: MARIA MERCEDES ARIAS PASTOR, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, JESSICA FERNÁNDEZ-SOLANA, JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL

 01/11/2023

Artificial intelligence techniques in software design for mathematics education

Capítulo de libro

Handbook of digital resources in mathematics education

 Autoría: JEAN-BAPTISTE LAGRANGE, PHILIPPE R. RICHARD, MARÍA PILAR VÉLEZ, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2023

Validación de un decálogo para la adaptación de applets matemáticos para alumnado con autismo

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXVI. SEIEM

 Autoría: STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH, IRENE POLO BLANCO, ALVARO GARCIA GOMEZ

 2023

Aplicaciones espectaculares de la inteligencia artificial generativa

Capítulo de libro

Informe CYD 2023

 Autoría: STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2023

Proyecto MATESGG Matemáticas y GeoGebra

Comunicación a Congreso

GeoGebra em Aula: Livro de resumos do XI Dia GeoGebra Iberoamericano

 Autoría: JUAN ANTONIO REYES DELGADO, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2023

Mathematics education in the age of artificial intelligence : how artificial intelligence can serve mathematical human learning

Libro completo

Mathematics education in the age of artificial intelligence : how artificial intelligence can serve mathematical human learning

 Autoría: PHILIPPE R. RICHARD, MARÍA PILAR VÉLEZ MELÓN, STEVEN JOHAN MARIA VAN VAERENBERGH

 2022

Miembro del comité editorial

Cultura, Educación, Sociedad

ISSN: 2389-7724,2145-9258

Fecha de inicio: 01/01/2018 Fecha de finalización: 04/03/2020