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02/10/2024 <div> <img title="artículos" alt="artículos" src="/buc/PublishingImages/Formacion/articulos%20mezcla.jpg" style="margin:5px 50px;width:300px;height:230px;float:right;" />En la investigación lo más importante es tener algo que decir: alguna idea, contribución, resultado o método que hagan avanzar el estado de conocimientos. Sin embargo, informar de ello de manera apropiada y efectiva, saber comunicar, se ha vuelto muy necesario en un mundo donde se difunde una enorme cantidad de artículos que se proyectan digitalmente en la Red de una forma cada vez más individualizada y abierta, ante audiencias globales constituidas por personas interesadas pero no necesariamente expertas en el tema concreto. <div id="tab_1_1">Para conseguir que los artículos sean publicados, encontrados, leídos, apreciados y, si es posible, citados, hay que esforzarse, entre otras cosas, en su redacción y presentación. A continuación resumimos algunos consejos al respecto en varias pestañas, de forma esquemática, pero puedes estudiar, con más detenimiento, esta presentación preparada por los expertos de Elsevier: <ul><li><a href="/buc/Documents/Formacion/How-to-write-a-world-class-paper.pdf" target="_blank">HOW TO WRITE A WORLD CLASS PAPER</a></li></ul> <ul class="nav nav-tabs"><li class="active"> <a href="#tab_1_1" data-toggle="tab" aria-expanded="true">Comunica bien </a> </li><li> <a href="#tab_1_2" data-toggle="tab" aria-expanded="false">Tener en cuenta</a> </li><li> <a href="#tab_1_3" data-toggle="tab" aria-expanded="false">Ayudas y herramientas</a> </li></ul><div class="tab-content"> <div class="tab-pane fade active in" id="tab_1_1">La exigencia de escribir para comunicar algo a alguien, y no meramente para registrar los resultados de un proyecto, supone tener en cuenta la potencial audiencia al redactar y organizar los textos y se traduce en una serie de pautas como las siguientes. Orden del proceso de escritura usualmente recomendado <ol><li><div style="text-align:justify;"> Tablas, gráficos y figuras: los datos, el corazón técnico del artículo; también material complementario o datasets en repositorios.</div></li><li><div style="text-align:justify;"> Métodos, Resultados y Discusión: el entramado que sustenta las aportaciones del artículo. </div></li><li><div style="text-align:justify;"> Introducción y Conclusiones: el principio y el final, en articulación lógica recíproca, circular. </div></li><li><div style="text-align:justify;"> Referencias, Agradecimientos, Autorías, Taxonomía <a href="https://credit.niso.org/" target="_blank">CRediT</a>, Declaración sobre conflictos de interés, etc.: aspectos técnicos importantes. </div></li><li><div style="text-align:justify;"> Título, Abstract, Keywords: elementos clave para la difusión, recuperación y acceso. </div></li></ol><div style="text-align:justify;"> Finalidad comunicativa, estilo de escritura y formato del artículo<ul><li style="text-align:justify;"> Tu artículo es un texto científico, pero debes redactarlo para comunicar algo a personas, no para dejar mera constancia de un conjunto de datos. </li><li style="text-align:justify;"> Además, debería ser reconocido y recordado por una aportación, hallazgo o idea central, que sea relativamente sencillo exponer y difundir, que lo haga memorable.</li><li style="text-align:justify;"> Construye el artículo de una manera lógica, con un hilo o estructura clara, para que el texto y su organización ayuden a la transmisión de las ideas. </li><li style="text-align:justify;"> Cuanto mejor escrito esté el artículo, más fácil será que sea leído y difundido, comentado y recordado, más influyente resultará.</li><li style="text-align:justify;"> Esfuérzate en la legibilidad del texto, en que se lea, entienda e interprete con facilidad por personas, incluso, no estrictamente expertas en el tema concreto.</li><li style="text-align:justify;"> Se funciona en capas. El título y el abstract lo verán muchas personas, la introducción y conclusiones bastantes menos, luego se miran las figuras y tablas y después el resto: procura ir perdiendo el menor número posible de lectores según avanzan en tu artículo, intenta primero captarlos y luego retenerlos.</li><li style="text-align:justify;"> Piensa en tus lectores al escribir, motívalos, interésalos, ofrece ejemplos si es oportuno, escribe para más lectores que los especialistas como tú.</li><li style="text-align:justify;"> Estudia y respeta las normas de redacción de la revista y diferencia nítidamente el contenido de las partes del artículo y su función (métodos, resultados, discusión, etc.). </li></ul> Idioma inglésPublicar tu artículo en inglés le da más difusión, hace que pueda tener más lectores. Si usas este idioma, cuídalo con absoluto rigor, procurando aconsejarte por especialistas si es necesario. La pobreza del inglés da una pésima impresión y puede ser causa de rechazos por los editores. Si no publicas en inglés, al menos, título, abstract y palabras clave deben figurar también en esa lengua, como medios para difundir y localizar el artículo y despertar el interés de posibles lectores. Consulta sobre esto si quieres nuestra guía <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=225&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af">Redacción científica en inglés</a>. <img src="/buc/PublishingImages/Formacion/eLife_articulo.jpg" class="ms-rtePosition-2 ms-rteImage-1" alt="" style="margin:5px 40px;width:375px;height:354px;" /> <div> </div> El título: piénsalo con mucho cuidado<ul><li>Debe identificar y destacar la idea principal del artículo con precisión. </li><li>Que sea tan corto, pero también lo más explícito, que resulte posible. </li><li>Si se puede, es mejor que resuma los resultados de la investigación, no solo su objeto o tema de estudio. </li><li>Interesa que incluya alguna(s) de las palabras clave del artículo. </li><li>Conviene que resulte atractivo, interesante para posibles lectores y fácil de recordar. </li><li>Que no lleve abreviaturas innecesarias o expresiones extrañas para los destinatarios. </li><li>Tampoco debe encerrar enigmas, preguntas, secretos o sorpresas, ni juegos de palabras. </li><li>La imagen muestra un ejemplo ideal de título, aunque no siempre es fácil llegar a una frase así. </li></ul> Keywords: palabras clave significativas y contrastadas<ul><li>Condicionan la facilidad y probabilidad de que tu artículo sea encontrado. </li><li>Asigna bastantes palabras clave, no te quedes corto. Piénsalas bien. </li><li>No deben ser muy generales ni demasiado específicas o marginales.</li><li>Prueba con las palabras clave de los artículos que citas: si se recuperan pocos o muchos artículos, y cuáles, en las bases de datos, y si son relevantes.</li><li> Redundancia: vigila que las principales palabras clave aparezcan también en el título, resumen, y epígrafes de secciones del artículo: es vital para la recuperación y posicionamiento elevado en bases de datos y buscadores. Incentiva la recuperabilidad. </li></ul> Abstract: bien pensado, riguroso, claro, atractivo<ul><li>Es el anuncio de tu artículo, influye decisivamente en si lo van a leer o no. </li><li>Piensa, por tanto, muy bien cómo lo redactas, qué dices y cómo lo dices. </li><li>Si puedes, sitúa al comienzo tu hallazgo esencial, que se lea siempre.</li><li>Explica lo que has llevado a cabo y lo que has conseguido.</li><li>Debe ser fiel pero sugerente, invitar a examinar el texto completo.</li><li>Sé claro y conciso e incluye varias veces las palabras clave del artículo. </li></ul> Introducción: presentando una idea importante<ul><li><div style="text-align:justify;">Convence a tus lectores de que el problema que tratas es importante para ellos y de que has encontrado la solución, que cubre una laguna. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Se trata de responder a la pregunta: ¿Por qué es esto importante y debe interesarme? </div></li><li><div style="text-align:justify;">Explica bien el problema y las posibles vías de solución, limitaciones o deficiencias en el estado actual de conocimientos.</div></li><li><div style="text-align:justify;">Sé breve, específico, no impartas una lección de historia de la ciencia, cita todas, pero solo, las referencias realmente relevantes para abordar tu investigación. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Identifica con mucha claridad tu idea clave, haz ver a los lectores que es una idea útil y aprovechable para ellos y asegúrate de que la captan. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Tu artículo no puede ser una panoplia difusa de consideraciones y detalles acerca del tema y, sobre todo, no puede ser una elucubración personal. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Considera la posibilidad de poner algún ejemplo concreto ilustrativo, memorable, para presentar el asunto. </div></li></ul> Tablas, gráficos y figuras son importantes<ul><li><div style="text-align:justify;">Cuida bien la ubicación, presentación y contenido de tablas, gráficos, etc.</div></li><li><div style="text-align:justify;">Han de interpretarse y entenderse por sí solos, con sus pies o leyendas.</div></li><li><div style="text-align:justify;">No deben repetir la información textual, ni repetir contenido entre sí. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Han de incluir información interesante, seleccionada, no abrumadora. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Información más exhaustiva puede aparecer como anexos o difundirse como <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=111&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af">datasets en repositorios</a>. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Procura que los pies descriptivos sean legibles por máquina o imagen vectorial, no mapa de bits (JPG, etc.). </div></li></ul> Cuestiones de estilo<ul><li><div style="text-align:justify;">Evita la proliferación de jerga, abreviaturas y palabras ambiguas, usa las palabras precisas. </div></li><li><div style="text-align:justify;">Emplea frases cortas, con poca subordinación y mejor en voz activa, no uses construcciones alambicadas y complejas. </div></li><li>En cada párrafo recoje una idea, de modo que tenga sentido por sí solo, con una longitud de 6 u 8 líneas como máximo. <div style="text-align:justify;"></div></li><li>Haz patente la estructura del discurso con una organización clara e introduciendo y recapitulando sus elementos. </li></ul> Chequea la redacción de su artículo bastantes veces<ul><li>Presenta tu trabajo informalmente a investigadores de primera línea.</li><li>Pide que lean tu artículo otras personas, expertas y no expertas. </li><li>Explícales primero qué es lo que te interesa sobre todo que valoren.</li><li>Aprovecha sus impresiones: dónde se perdieron, qué no entendieron… </li><li>A veces hay que hacer grandes cambios de enfoque, no basta corregir. </li></ul> </div> </div><div class="tab-pane fade" id="tab_1_2">Hay otros aspectos importantes que cuidar de cara a la presentación y publicación de un artículo. Mención de la financiación Es obligatorio incluir los datos de las ayudas recibidas para realizar la investigación correspondiente, por prescripción de las agencias de financiación y porque es una información luego recuperable en bases de datos, buscadores, repositorios y portales de información científica. Normalmente esto se lleva a cabo en el apartado de Acknowledgements, Reconocimientos o Agradecimientos, pero también puede hacerse aparte. Se debe incluir el organismo del que se ha recibido una subvención y el código identificativo de la misma. Para el caso de la Agencia Estatal de Investigación (AEI), puedes consultar al respecto la <a href="https://www.aei.gob.es/ayudas-concedidas/comunicacion-publicidad-ayudas-concedidas" target="_blank">Guía recopilatoria de obligaciones de comunicación y publicidad de las ayudas recibidas de la AEI</a>. Reconocimientos El apartado Acknowledgements se utiliza para dejar constancia y agradecer la colaboración o ayuda de personas, organizaciones o recursos en el desarrollo de la investigación y preparación del artículo, participación que no entraña autoría en ningún caso. Puede tratarse de contribución financiera, tecnológica, administrativa, editorial, logística, o de distinto tipo. Es un aspecto importante, pero complementario del trabajo científico. Roles CRedITEs recomendable, y en algunas revistas científicas obligatorio, especificar la contribución de cada participante y firmante del artículo de investigación de acuerdo con la <a href="https://credit.niso.org/" target="_blank">taxonomía de roles CRediT</a>, una clasificación de funciones desempeñadas en el trabajo científico con amplio consenso internacional. Inteligencia artificialEl uso de agentes o sistemas de IA deberá ser conforme a la ética e integridad de la investigación y a las pautas editoriales concretas de la revista, etc. En líneas generales, las IA generativas no pueden ser autoras, ni considerarse como tales, ni disponen de derechos de autoría. El empleo de servicios IA como asistente para la traducción o corrección de estilo de los textos es normalmente admisible. La incorporación de contenidos, datos o resultados obtenidos por IA debe declararse y explicarse entre los métodos de investigación y, según los casos, citarse o incluirse de forma completa en anexos o archivos complementarios, etc. Véase al respecto la guía <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=217&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af">Inteligencia artificial (IA) generativa en investigación</a>. Identidad personal e institucionalObviamente, debes seguir la normativa sobre firma y filiación institucional de la UC a la hora de incluir tu nombre y el de la organización para la que trabajas en el artículo y en cualquier publicación científica. Al respecto, consulta la guía <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=52&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af" target="_blank">Firma personal y filiación institucional, normativa UC</a>. Datos de investigación Las actuales regulaciones sobre investigación (<a href="https://www.boe.es/eli/es/l/2011/06/01/14/con#a37" target="_blank">art. 37 de la Ley 14/2011 de la Ciencia</a> y <a href="https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-7500#a1-4" target="_blank">art. 12 de la Ley Org. 2/2022 del Sist. Universitario</a>), exigen, por transparencia, reproducibilidad y reusabilidad de los resultados del trabajo científico financiado con fondos públicos, que los datos científicos sean F.A.I.R.: encontrables, accesibles, interoperables y reutilizables a través de repositorios institucionales, generales o temáticos de datos, por lo que en los artículos debe constar donde están los conjuntos de datos correspondientes. Al respecto, puede consultarse <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=58411290-c719-486a-ae56-3273deba9109" target="_blank"> esta página web</a> de la Biblioteca Universitaria y las guías que tratan del tema y si tienes dudas o quieres asesoramiento personal, pide una cita <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=eb9446fb-c27d-46d1-8d80-0b1a969f90ea" target="_blank" title="Citas"> <img class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/images/icgen.gif" alt="" />AQUÍ</a>. La carta al editor, cover letter<ul><li>Explica la originalidad de tu trabajo y lo que aporta a la disciplina.</li><li>Destaca lo que hace que su artículo sea recomendable para esa revista.</li><li>No debes incluir un resumen, el artículo ya lleva el abstract. </li><li>Puedes hacer referencia a posibles revisores, proponiendo o rechazando. </li><li><a href="https://www.journal-publishing.com/blog/three-cover-letter-templates-journal-editors/" target="_blank">How to write a cover letter to journal editors (with templates) (Journal Publishing)</a> </li><li><a href="https://www.aje.com/arc/writing-cover-letter/" target="_blank">Writing a cover letter for journal submission (free template) (AJE) </a> </li><li>Consejos de editoriales: <a href="https://authorservices.taylorandfrancis.com/publishing-your-research/making-your-submission/writing-a-journal-article-cover-letter/" target="_blank">Taylor & Francis</a>, <a href="https://www.springer.com/gp/authors-editors/authorandreviewertutorials/submitting-to-a-journal-and-peer-review/cover-letters/10285574" target="_blank">Springer</a>, <a href="https://scientific-publishing.webshop.elsevier.com/publication-process/how-to-write-a-cover-letter-for-a-manuscript/" target="_blank">Elsevier</a>. </li></ul> Hacer caso de los revisores<ul><li>Cuando recibas comentarios de los revisores de la revista, agradéceselos.</li><li>Sigue sus recomendaciones fielmente y úsalas para mejorar el artículo. </li><li>Si es el caso, respóndeles de manera individualizada y bien organizada. </li><li>Acepta con deportividad las decisiones del arbitraje sin tomarlas como algo personal si te disgustan. </li></ul> </div><div class="tab-pane fade" id="tab_1_3"> Reunimos a continuación algunas otras guías y ayudas sobre este tema, así como herramientas útiles: Guías o ayudas <ul><li> <a href="https://www.lluiscodina.com/modelo-imryd/" target="_blank">La estructura de un artículo científico: el modelo IMRyD (Lluís Codina)</a>. </li><li> <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=183&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af" target="_blank">Guía: Consejos para promocionar nuestra investigación</a>. </li><li> <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=225&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af" target="_blank">Guía: Redacción científica en inglés</a>. </li><li> <a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=121&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af" target="_blank">Guía: Preparar y publicar artículos científicos: bibliografía, recursos</a>. </li><li><a href="/buc/_layouts/15/FIXUPREDIRECT.ASPX?g=217&WebId=1a6bd90d-af3a-41bc-8cd7-d0ab21e2d8f5&TermSetId=64108b2e-653f-4121-96d4-4960c21a9d3d&TermId=2782ea87-4f22-4734-a20d-09426dc083af" target="_blank">Guía: Inteligencia artificial (IA) generativa en investigación</a>. </li><li> <a href="https://uk.sagepub.com/en-gb/eur/help-readers-find-your-article" target="_blank">Help Readers Find your Article (Sage Publishers)</a>. </li><li> <a href="https://www.enago.com/academy/how-to-write-research-paper/" target="_blank">How to Write a Research Paper (Enago Academy)</a>. </li><li> <a href="/investigacion/etica/Documents/CBPIedit.pdf" target="_blank">Código de Buenas Prácticas de la Investigación UC</a> (ética de la publicación).</li></ul><div> </div> Herramientas online de redacción académica <ul><li><a href="https://www.authorea.com/" target="_blank">Authorea</a>: escritura científica online, la plataforma más usada. </li><li> <a href="https://www.overleaf.com/" target="_blank">Overleaf</a>: escritura y redacción online en Latex. </li><li><a href="https://www.literatureandlatte.com/" target="_blank">Scrivener</a>: redacción online para autores de todo tipo. </li></ul>Herramientas IA de asistencia a la escritura, traducción y corrección de estilo <ul><li><a href="https://prowritingaid.com/" target="_blank">ProWritingAid</a> </li><li><a href="https://www.writefull.com/" target="_blank">Writefull</a> </li><li><a href="https://www.trinka.ai/" target="_blank">Trinka</a></li></ul>Herramientas IAgen de redacción de textos científicos <div><ul><li><a href="https://paperpal.com/" target="_blank">Paperpal</a> </li><li><a href="https://jenni.ai/" target="_blank">Jenni</a> </li></ul></div> </div> </div></div> </div><div><div class="tab-pane fade" id="tab_1_6"> contenido del sexto panel</div> </div>