EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LOS ENTORNOS VIRTUALES: ESTRATEGIAS, HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS
Información general del curso
Nº asistentes: 40
Nivel: Básico
Horas: 10 horas
Forma de impartición: Online
Área: Contenidos digitales
Bloque: BLOQUE II. Formación continua del profesorado
Especialidad: Herramientas para la Digitalización de la Docencia
Objetivos del curso
Abordar los principios del aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales.
Conocer herramientas y recursos digitales para favorecer la interacción y la construcción colaborativa de conocimientos.
Diseñar experiencias de aprendizaje colaborativo virtual.
Contenidos
El proceso de enseñanza y aprendizaje en la era digital
Aprendizaje cooperativo vs. aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo: principios y requisitos para su implementación
Elementos que favorecen y dificultan el aprendizaje colaborativo virtual
Estrategias para el aprendizaje colaborativo en la virtualidad
Las comunidades virtuales de aprendizaje
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje entre iguales
El papel del docente en los procesos de aprendizaje colaborativo virtual
La evaluación en el aprendizaje colaborativo virtual
Retos y posibilidades del aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales
Inscripción
Fecha inicio inscripción: 23/09/2025
Fecha fin inscripción: 06/03/2026
Estado: Inscripcion
Acceso a la matrícula
FECHAS Y HORARIOS
Grupo 1:
del 23 al 27 de marzo de 2026
Sesiones síncronas:
23 y 27 de marzo de 2026 de 09:30 a 11:00 horas
Online Síncrono/Asíncrono
EVALUACIÓN
Seguimiento del curso online y realización de las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el profesorado.
Para poder superar el curso el alumnado participante habrá de realizar las siguientes actividades prácticas:
o Respuesta a las cuestiones planteadas en los distintos foros de debate.
o Superación del cuestionario final de evaluación.
o Diseño de una propuesta didáctica para favorecer el aprendizaje colaborativo virtual
DESTINATARIOS
- Personal docente e investigador de la Universidad de Cantabria
- No se requieren conocimientos previos específicos.
PROFESORADO DEL CURSO
- HERNÁNDEZ AMORÓS, MARÍA JOSÉ
- URREA SOLANO, MARÍA ENCARNACIÓN
COMPETENCIAS DIGITALES
- Diferenciación y personalización
- Participación activa de los estudiantes
