INFORMES DE ACTIVIDAD Y ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE EN MOODLE
Información general del curso
Nº asistentes: 40
Nivel: Básico
Horas: 8 horas
Forma de impartición: Online
Área: Diseño y gestión del aula virtual
Bloque: BLOQUE II. Formación continua del profesorado
Especialidad: Herramientas para la Digitalización de la Docencia
Objetivos del curso
Conocer, manejar y saber interpretar los informes que ofrece la plataforma Moodle de la UC para analizar la actividad desarrollada en un curso.
Contenidos
- Generación, obtención e interpretación de los registros de actividad realizada en actividades y/o recursos de un curso en Moodle.
- Obtención de los registros de actividad del curso. Posibilidades de análisis a través de Excel para el filtrado por usuarios, fechas, tipos de contenidos, etc.
- Análisis de los registros de un curso para determinar la actividad realizada por uno o más estudiantes durante un cuestionario.
- Conocer, generar e interpretar otros informes preconfigurados en un curso de Moodle: Actividad del curso, Participación en el curso, Finalización de actividad.
- Introducción al calificador de Moodle, y a los informes que proporciona a los profesores de un curso.
Inscripción
Fecha inicio inscripción: 23/09/2025
Fecha fin inscripción: 21/11/2025
Estado: Curso
Acceso a la matrícula
FECHAS Y HORARIOS
Grupo 1:
9 al 19 de diciembre de 2025
11 diciembre (10:00 - 11:00)
Online Síncrono / Asíncrono
EVALUACIÓN
El alumno/a deberá generar distintos tipos de informe de los analizados durante el curso.
DESTINATARIOS
- Los asistentes precisan de conocimientos básicos en el manejo de un equipo informático y estar familiarizados con el uso de Moodle.
- Personal docente e investigador de la Universidad de Cantabria.
PROFESORADO DEL CURSO
- PUIG-PEY GONZÁLEZ, MÓNICA
- SARMIENTO MONTENEGRO, IVAN
COMPETENCIAS DIGITALES
- Estrategias de evaluación
- Retroalimentación y planificación
- Analizar pruebas
