Detalle de la formación

LA PERSPECTIVA SEXO-GÉNERO COMO METODOLOGÍA JURÍDICA: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN DERECHO

Información general del curso

Bloque: BLOQUE II. Formación continua del profesorado

Especialidad: Formación Transversal

Objetivos del curso

1. Reflexionar sobre el estado de la cuestión de la perspectiva sexo-género en la docencia e investigación universitaria. 2. Acercar al PDI al sustento normativo y jurisprudencial de la perspectiva sexo-género en la academia. Aproximación conceptual. 3. Reflexionar sobre el potencial del "género' como categoría analítica en las Ciencias Jurídicas. 4. Explorar desde la perspectiva sexo-género metodologías de transferencia de conocimiento en Derecho. 5. Identificar sesgos de género en la docencia e investigación universitaria. Reflexionar sobre el currículum oculto y la ceguera de género con ejemplos concretos. 6. Pensar en una propuesta de Guía Docente incorporando la perspectiva sexo-género y poner en común una unidad didáctica implementando la perspectiva sexo-género: pros y contras. 7. Planificar una clase práctica y/o sesión formativa en el aula siendo consciente de la importancia de implementar la perspectiva sexo-género.

Contenidos

1. La perspectiva sexo-género en la docencia e investigación universitaria. 2. Análisis y evolución conceptual. 3. Sustento normativo y jurisprudencial. 4. Implementación de la perspectiva sexo-género como estrategia metodológica en docencia e investigación: desafíos de futuro. 5. Propuestas prácticas: análisis y estudio de casos

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