Detalle estudio

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Tener un conocimiento profundo y amplio de la neurotransmisión y sus alteraciones fisiopatológicas

Conocer las bases generales del manejo de tecnologías, herramientas y técnicas de diagnóstico y tratamiento

Conocer las bases de evaluación del dolor

Ser capaz de identificar y analizar alteraciones de la percepción sensorial

Ser capaz de desarrollar modelos explicativos a partir de la experiencia observable y un análisis crítico

Integrar los aspectos básicos y clínicos implicados en el conocimiento de los determinantes del dolor

Ser capaz de plasmar el resultado de su trabajo de investigación y/o asistencial en documentos que permitan la difusión, debate y explotación de los resultados del mismo

Conocer los aspectos de tipo ético relacionados de forma específica con la investigación en dolor

Ser capaz de autodiagnosticar carencias y necesidades en la: adquisición, comprensión, aplicación de conocimientos, en la Capacidad de emitir juicios y en la Capacidad de comunicar

Obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan a los enfermos con dolor y comprender el contenido de esta información

Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación

Conocer, valorar críticamente y utilizar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica en el ámbito del dolor, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria

Mejorar las Competencias Lingüísticas y Comunicativas en el Ámbito Académico. Perfeccionar la Oratoria. Ser capaz de Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita en las distintas situaciones profesionales (con los pacientes y sus familiares, otros profesionales y los medios de comunicación)

Adquirir Comprensión y Expresión Escrita de Textos Científicos

Realizar Comunicación Gráfica en Documentos Técnicos.

Gestionar la información de manera eficaz, usando un razonamiento crítico

Fomentar las Relaciones Interpersonales el Liderazgo y el Trabajo en Equipo

Conocer el desarrollo de las líneas de investigación actuales sobre el dolor y su impacto en el desarrollo de la investigación en este campo

Reconocer el impacto de las nuevas bases moleculares de la señalización neural en las posibilidades de la investigación en dolor

Integrar las nuevas pautas de terapéutica farmacológica en patologías complejas que cursen con dolor

Conocer los avances recientes en las técnicas invasivas y no invasivas que permiten el abordaje del tratamiento farmacológico y no farmacológico de los procesos patológicos que cursan con dolor

Conocer y aplicar la metodología de la investigación en el estudio del dolor

Conocer la legislación sobre el diseño y realización de estudios en biomedicina, con especial énfasis en los aspectos bioético y en las peculiaridades de los ensayos clínicos focalizados en el dolor y la analgesia

Conocer los avances recientes de carácter genético y molecular que permiten explicar el tratamiento farmacológico y no farmacológico del dolor

Demostrar habilidad en la localización, acceso y revisión crítica de la literatura científica del área de conocimiento

Diseñar y liderar un proyecto de investigación en el área de dolor, así como ser capaz de redactar y discutir un artículo científico en el ámbito de una revista especializada del área

Comprender y reconocer los mecanismos anatómicos y fisiológicos que regulan la percepción del dolor en condiciones fisiológicas

Comprender y reconocer los mecanismos fisiopatológicos responsables que determinan el desarrollo de dolor

Reconocer y comprender las principales entidades patológicas que cursan con dolor en la práctica clínica

Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas en dolor, basándose en la evidencia científica disponible

Siempre respetando las competencias profesionales que otorga la titulación de origen (grado, diplomatura o licenciatura) el alumno será capaz de aplicar estos conocimientos a su práctica profesional en beneficio de los pacientes y/o podrán investigar, aportar y ampliar el conocimiento científico de los mecanismos implicados en el dolor y la analgesia

Conocer la estructura y función celular. Biomoléculas. Comunicación celular. Membranas excitables

Comprender y reconocer la estructura y función normal del sistema nervioso central y periférico, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas

Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación a las ciencias médicas. Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica. Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas informáticos e interpretar los resultados