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Have and understand knowledge that can provide a base or opportunity to be original in the development and/or application of ideas, often in a research context
Students should know to apply their acquired knowledge and their ability in problem-solving in new or little-known environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to their field of study
Students should be capable of integrating knowledge and facing up to the complexity of showing judgment from incomplete or limited information that includes reflections on the social and ethical responsibilities which are linked to the application of their knowledge and judgment
Students should know how to communicate their conclusions - and the knowledge and reasons sustaining them - to a specialised and non-specialised audience in a clear and unambiguous way
Students should have the learning skills that allow them to continue studying in a way that will be largely self-directed or independent

Planificar, diseñar y poner en marcha un proyecto avanzado que utilice la óptica y fotónica en nuevos entornos y contextos amplios y multidisciplinares.
Buscar, obtener, procesar, comunicar información en el ámbito específico del título, incluyendo información compleja, limitada o incompleta, y valorando sus implicaciones sociales y éticas.
Conocer y utilizar las herramientas metodológicas necesarias para desarrollar proyectos y productos relacionados con la óptica y la fotónica, y sus aplicaciones
Capacidad para la actualización continua de conocimientos científico-técnicos multidisciplinares, de forma auto-dirigida y autónoma
Aportar soluciones eficaces desde el punto de vista técnico y económico con tecnologías ópticas y fotónicas.
Redactar informes técnicos con claridad, coherencia y una estructura adecuada.

Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinar ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.
Demostrar la capacidad de resolver problemas complejos aplicando los conocimientos adquiridos a ámbitos distintos de los originales.
Aplicar el pensamiento lógico/matemático: el proceso analítico a partir de principios generales para llegar a casos particulares; y el sintético, para a partir de diversos ejemplos extraer una regla general.
Extraer de un problema complejo la dificultad principal, separada de otras cuestiones más técnicas o de índole menor.
Detectar deficiencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar este conocimiento, desarrollando estrategias de aprendizaje autónomo.
Desarrollar el pensamiento crítico y autocrítico.
Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información científico-técnica y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.
Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Gestionar eficazmente el tiempo y priorizar adecuadamente las tareas.

Conocer los fundamentos de la Óptica Geométrica y ser capaz de aplicarlos al diseño de sistemas ópticos concretos.
Conocer las limitaciones y soluciones de los sistemas con campos y aperturas significativas.
Conocer las magnitudes y unidades que permiten describir la luz desde un punto de vista fotométrico.
Conocer y manejar las herramientas computacionales que permiten diseñar y corregir sistemas ópticos.
Comprender, modelar y simular el guiado y la propagación de la luz en la fibra óptica.
Capacidad para identificar diferentes tecnologías para amplificadores ópticos. Capacidad para diseñar un amplificador óptico.
Capacidad para conocer, identificar y emplear diferentes técnicas de procesado de luz.
Profundizar en los procesos de interacción materia-radiación, polarimetría, colorimetría y espectroscopia clásica.
Dominio en el manejo de instrumentación avanzada: polarímetro.
Dominio en el manejo de técnicas avanzadas : técnicas colorimétricas.
Dominio en el manejo de instrumentación y técnicas avanzadas: técnicas espectroscópicas clásicas.
Conocer los fundamentos de la interacción luz materia a escala nanométrica.
Capacidad para describir leyes y fenómenos básicos optoelectrónicos. Capacidad de analizar y especificar los componentes y dispositivos optoelectrónicos, fotodetectores, diodos LED y diodos láseres.
Diseñar componentes optoelectrónicos para aplicaciones específicas y evaluar la viabilidad económica y tecnológica de fabricación.
Concebir nuevos sistemas optoelectrónicos viables de acuerdo a los nuevos materiales y tecnologías de fabricación.
Comprensión de los fundamentos de la formación de imágenes y comportamiento de los sistemas ópticos en el marco de la teoría electromagnética de la luz.
Conocer los principios y técnicas de adquisición, digitalización y almacenamiento de imágenes.
Manejar herramientas de análisis de imagen para realizar las operaciones de procesado digital de imágenes.
Capacidad para integrarse en grupos de trabajo profesionales o de investigación que requieran conocimientos de tratamiento de imagen
Conocer la instrumentación específica de un área de aplicación avanzada en ciencia e ingeniería de la luz.