Detalle estudios propios

• Total cr. ECTS: 3,00
• Cr. ECTS Teóricos: 1,00
• Cr. ECTS Prácticos: 2,00

• Perfil de acceso: 

  Orden de preinscripción.

• Otros requisitos de acceso: 

  Ninguno.

• Criterios de selección: 

  Orden de preinscripción.

• Documentación requerida: 
  • Fotocopia Documento Identidad (ciudadanos españoles).
  • Documento de identidad nacional (ciudadanos de la Unión Europea).
  • Pasaporte o NIE (resto de ciudadanos extranjeros).

• Plazo de preinscripción:  Del 15/12/2025 al 27/01/2026
• Plazo de admisión:  Del 15/12/2025 al 27/01/2026
• Plazo de matricula:  Del 15/12/2025 al 27/01/2026

• Relación de módulos y/o materias, prácticas y trabajos: 

• Actividades formativas: Clase expositiva; Clase práctica (aula, laboratorio, ordenador, etc.); Resolución de casos prácticos
• Sistema de evaluación: Exámenes escritos (incluye test, cuestionarios, etc.); Trabajos o proyectos

Las competencias desarrolladas en esta Microcredencial se pueden agrupar en cuatro grandes grupos:
 
Competencias en gestión de proyectos científicos

• Capacidad para entender la evaluación, monitorización y la documentación propia de un proyecto de investigación.
• Habilidad para garantizar la trazabilidad, transparencia y visibilidad de los resultados científicos.
• Competencia para elaborar reportes y dar seguimiento sistemático a las actividades de investigación.


Competencias en planificación y toma de decisiones

• Capacidad para comprender la estructuración de proyectos científicos de forma estratégica.
• Uso de Fundanet como soporte para la planificación y la toma de decisiones.
• Habilidad para identificar recursos, riesgos y oportunidades dentro del ciclo de vida de un proyecto.


Competencias en gestión de recursos y financiamiento

• Comprender la Organización y administración eficiente de recursos materiales, humanos y financieros.
• Capacidad para gestionar solicitudes de financiamiento y presupuestos asociados.
• Elaboración de reportes financieros y análisis económico dentro de Fundanet.

 
Competencias de articulación y colaboración institucional

• Capacidad para coordinar con investigadores, fundaciones y otros actores del ecosistema científico.
• Uso de la plataforma para facilitar flujos de trabajo colaborativos.

Semana 1
1.   Presentación del programa y objetivos
2.   Revisión actual del estado del arte de la Investigación y su Gobernanza
3.   Estrategia y Financiación en un centro de investigación

Semana 2
1.   Gestión y administración de la actividad en un centro de investigación
2.   Desarrollo de la actividad basada en proyectos
3.   Fuentes de financiación

Semana 3
1.   Proceso de ejecución de un proyecto y su justificación
2.   Ejecución del gasto según la Ley de Contratos del sector público (LCSP)
3.   Contratación de personal en centros de investigación

Semana 4
1.   La Gestión interna de los recursos humanos en los centros de investigación
2.   La Rendición de cuentas sobre la actividad realizada
3.   Proceso de Justificación de las ayudas concedidas

• Para proceder al reconocimiento solicitado será necesario que exista una coincidencia de, al menos, el 75% del contenido y de la carga lectiva del título, módulo o asignatura cursado en relación con la del título, módulo o asignatura a reconocer. Los títulos, módulos o asignaturas que sean objeto de reconocimiento conservarán su calificación original.
• La Comisión Académica o, en su caso, la Dirección del Programa, podrá reconocer igualmente la experiencia laboral y profesional siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título y tengan un nivel adecuado al mismo.
• El reconocimiento de títulos, módulos o asignaturas cursadas en otras universidades no afectará al precio que deba satisfacerse por el estudio propio.

Fortalecer competencias en planificación y gestión estratégica de proyectos científicos:
Capacitar a los participantes para diseñar, planificar y coordinar proyectos de investigación, considerando objetivos, recursos, riesgos y sostenibilidad institucional.

Desarrollar habilidades en evaluación y seguimiento de proyectos:
Enseñar metodologías de monitoreo, indicadores de desempeño y evaluación de resultados científicos y administrativos para garantizar trazabilidad, eficiencia y calidad.

Promover la gestión eficiente de recursos y financiamiento:
Formar en la administración de presupuestos, obtención de fondos, reportes financieros y optimización de recursos dentro de entornos institucionales y colaborativos.

Fomentar competencias en comunicación, difusión y valorización de resultados:
Preparar a los participantes para la elaboración de informes, publicación de resultados y estrategias de difusión científica y transferencia tecnológica.

Impulsar la colaboración y la articulación institucional:
Desarrollar habilidades para coordinar redes de investigación, facilitar la interacción entre investigadores, instituciones académicas, fundaciones, sector privado y sociedad, promoviendo la innovación abierta y la cooperación interdisciplinaria.

Desarrollar un perfil profesional alineado con estándares internacionales:
Familiarizar a los participantes con marcos de competencias europeos (EEI) y mejores prácticas de gestión de investigación, promoviendo la profesionalización del rol de gestor/a de proyectos científicos.