JESUS COLLADO AGUDO - Profesor Titular de Universidad
MARIA DOLORES ODRIOZOLA ZAMANILLO - Profesor Contratado Doctor
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales/Teams.
Se valorará positivamente, y tendrán un acceso preferente aquellas personas que justifiquen de manera voluntaria alguna de las siguientes circunstancias:
Estar en posesión de un Título Universitario Oficial Español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a un Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
Ser titulado superior conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de la homologación de sus Títulos, y previa comprobación por la Universidad de que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes Títulos Universitarios Oficiales españoles que se exijan para acceder al estudio de que se trate.
Estar matriculado en la Universidad en último curso de una titulación universitaria oficial de Grado, con matrícula completa en las asignaturas y créditos pendientes para la finalización de los estudios, salvo el TFG.
Experiencia laboral o profesional previa en ámbito de administración de empresas.
No se contempla ningún requisito obligatorio previo.
Impreso normalizado de solicitud de plaza.
Fotocopia del DNI, pasaporte o NIE.
Voluntariamente:
Documento acreditativo del titulo universitario oficial español, o en su caso, de otra institución de educación superior del EEES, o de entidades ajenas a este último. En este último caso deberán justificar documentalmente la autenticidad del título, y acompañarlo de su traducción al castellano (excepto si están expedidos en inglés).
Curriculum vitae en el que consten los puestos de trabajo y funciones realizadas, o el certificado de vida laboral.
Te: Teoría, Pr: Práctica, Seg: Seguimiento, Ta: Trabajo autónomo, S: Modalidad síncrona, A: Modalidad asíncrona
COMPETENCIAS De acuerdo con el marco de competencias ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations), se identificaron las siguientes competencias transversales: Planificar y organizar: Dirigir actividades y tareas, fijar calendarios y coordinar las actividades de grupos e individuos con el fin de lograr los objetivos a tiempo y respetando el presupuesto. Trabajar con dispositivos y aplicaciones digitales: Llevar a cabo tareas digitales sencillas como utilizar hardware ya configurado, buscar información en internet, utilizar software estandarizado para la comunicación o la colaboración con otras personas, o para crear y editar contenido sencillo, y elegir entre las medidas normalizadas existentes destinadas a proteger los dispositivos, los datos personales y la privacidad en entornos digitales.Así pues, en el marco de la gestión, se consideran las siguientes competencias específicas: Aplicar la gestión del cambio: Manage development within an organisation by anticipating changes and making managerial decisions to ensure that the members involved are as less disturbed as possible. Liderazgo y motivación: Reinforcing an organization's vision, inspiring and enthusing others to achieve positive outcomes. The focus of this group is on skills in motivating and inspiring others, rather than on managing and supervising a team.
I. Liderazgo humanista en la era tecnológica.II. El rol del líder en la gestión del cambio empresarial.III. El impulso del líder en la transformación del modelo de gestión.IV. Desarrollo de equipos de trabajo y creatividad.
La microcredencial "LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN DEL CAMBIO" tiene como objetivo principal preparar a los participantes para liderar en un contexto empresarial dinámico, especialmente marcado por los avances tecnológicos y la necesidad de adaptarse a un entorno en constante cambio. Esta formación aborda, en primer lugar, el liderazgo humanista, destacando la importancia de un enfoque ético y humano en la era digital. En segundo lugar, profundiza en el rol clave del líder en la gestión del cambio empresarial, resaltando las competencias necesarias para guiar a las organizaciones hacia la transformación.Además, la microcredencial proporciona herramientas para que el líder impulse un modelo de gestión transformacional que potencie la resiliencia y la innovación. Finalmente, se presta especial atención al desarrollo de equipos de trabajo creativos y colaborativos, esenciales para el éxito de cualquier proceso de cambio. Para lograr estos objetivos, el programa cuenta con profesorado especializado y metodologías de aprendizaje dinámicas que integran experiencias reales compartidas por diversos integrantes del colectivo "Alumni distinguidos" de la Universidad de Cantabria.
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