1. Ser estudiante de un Grado impartido en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Cantabria.2. Ser estudiante de un Máster Oficial impartido en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Cantabria.3. Expediente académico
Te: Teoría, Pr: Práctica, Seg: Seguimiento, Ta: Trabajo autónomo, S: Modalidad síncrona, A: Modalidad asíncrona
1. Análisis de datos web: Capacidad para interpretar y analizar datos de tráfico web, utilizando herramientas como Google Analytics, para optimizar la presencia online.2. Optimización de la experiencia del usuario: Aplicación de herramientas como Mapas de Calor y Test A/B para mejorar la experiencia del usuario en un sitio web.3. Estrategias SEO y SEM: Habilidad para realizar análisis de keywords y optimizar contenido para mejorar la visibilidad en motores de búsqueda mediante técnicas SEO y SEM.4. Gestión de Redes Sociales para la marca personal y empresarial: Capacidad para gestionar la presencia digital en redes sociales.5. Uso de Herramientas de marketing digital: Aplicación de estrategias de marketing digital, utilizando herramientas para la medición, optimización y análisis del rendimiento de campañas web.
No se prevé.
1. Comprender los fundamentos de la Analítica Web: Introducir a los estudiantes en el análisis de datos digitales para optimizar la presencia online, entender el comportamiento del usuario y respaldar decisiones estratégicas basadas en datos.2. Adquirir habilidades prácticas con herramientas profesionales: Formar a los estudiantes en el uso de plataformas clave como Google Analytics, y otras herramientas, aplicándolas en la monitorización y mejora del rendimiento web.3. Analizar e interpretar datos con enfoque estratégico: Enseñar a interpretar métricas clave, generar reportes visuales y aplicar los resultados en estrategias que impulsen el éxito de campañas y proyectos digitales.4. Aplicar conocimientos en casos reales: Fomentar el aprendizaje práctico mediante proyectos y casos reales que acerquen a los estudiantes a situaciones y desafíos del mundo laboral.5. Facilitar el aprendizaje flexible y compatible: Diseñar un curso accesible y adaptable, que permita a los estudiantes gestionar su tiempo para combinar el aprendizaje práctico con sus estudios de grado y otras actividades formativas.
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