Obtener una aproximación teórica y práctica a la didáctica de la lengua de especialidad del ámbito de la salud.
Reflexionar sobre la presencia del español en el ámbito sanitario y sobre la creciente necesidad de profesionales competentes en español, con énfasis en el uso del español en EEUU.
Desarrollar estrategias para identificar las necesidades comunicativas específicas del profesional a partir del análisis de situaciones comunicativas propias del ámbito sanitario.
Adquirir técnicas docentes para potenciar el papel del profesor de español de la salud.
Establecer criterios para valorar la adecuación de recursos didácticos para la enseñanza de español con fines profesionales sanitarios.
Crear recursos didácticos que se puedan adaptar a las necesidades específicas del profesional de la salud.
Adquirir técnicas para el aprovechamiento didáctico de material real en el aula de español de la salud.
Diseñar, organizar y planificar cursos de español destinados a profesionales sanitarios.