| Las universidades del G-9 muestran su preocupación por la ausencia de información sobre la parte del Fondo COVID-19 destinada a la enseñanza universitaria | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/agosto_2020/fondo-covid19.aspx | Las universidades del G-9 muestran su preocupación por la ausencia de información sobre la parte del Fondo COVID-19 destinada a la enseñanza universitaria | <p><span style="text-align:justify;">Con el comienzo del curso 2020/2021 ya en ciernes, las universidades del Grupo 9 (<a href="https://www.uni-g9.net/">G-9</a>) han puesto en com</span><span style="text-align:justify;">ú</span><span style="text-align:justify;">n sus estrategias ante las incertidumbres planteadas por la cambiante situaci</span><span style="text-align:justify;">ó</span><span style="text-align:justify;">n sanitaria. El G-9 quiere manifestar su preocupaci</span><span style="text-align:justify;">ó</span><span style="text-align:justify;">n por la ausencia de noticias precisas sobre las cantidades, el calendario y el procedimiento que regir</span><span style="text-align:justify;">á</span><span style="text-align:justify;">n en cada comunidad aut</span><span style="text-align:justify;">ó</span><span style="text-align:justify;">noma la transferencia finalista a las universidades p</span><span style="text-align:justify;">ú</span><span style="text-align:justify;">blicas de la financiaci</span><span style="text-align:justify;">ó</span><span style="text-align:justify;">n comprometida por el Gobierno para afrontar inversiones necesarias en el comienzo de curso.</span></p><p style="text-align:justify;">El Fondo COVID-19 (Real Decreto-ley 22/2020) prevé 2.000 millones de euros para educación, de los cuales un 20% debe ser dedicado al estudiantado entre 17 y 24 años, rango de edades cubierto en su mayor parte por la enseñanza universitaria. El ministro de Universidades ha confirmado por carta al presidente de Crue-Universidades Españolas que la mayoría de esos 400 millones de euros corresponden a las universidades públicas, para hacer frente a los gastos ocasionados por la adaptación del sistema universitario a las condiciones determinadas por la crisis sanitaria.<br></p><p style="text-align:justify;">El G-9 reclama tanto al Ministerio como a las Consejerías con competencias en Universidad de las 9 CCAA que comuniquen a las universidades las cantidades que recibirá cada universidad de su comunidad. La ausencia de esa información perjudica gravemente la financiación de la planificación emprendida ante el inminente comienzo del curso. Además, el G-9 solicita que la distribución por conceptos de esas cantidades sea encargada a los equipos directivos de las universidades de acuerdo con las necesidades que ya fueron comunicadas al Ministerio de Universidades y reflejadas en los planes de contingencia elaborados por nuestras instituciones. El objetivo último es mantener la calidad de la docencia en el curso 2020/2021 y poder informar de las medidas adoptadas tanto a nuestro estudiantado como a la sociedad en su conjunto.<br></p><p>
<br>
</p> | 2020-08-06T22:00:00Z | | |
| El IBBTEC recibe una donación anónima de 10.000 euros para luchar contra el Covid-19 | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/julio_2020/El-IBBTEC-recibe-una-donación-anónima-de-10-000-euros-para-luchar-contra-el-Covid-19.aspx | El IBBTEC recibe una donación anónima de 10.000 euros para luchar contra el Covid-19 | <p style="text-align:left;">El Instituto de Biomedicina y
Biotecnología de Cantabria (<a href="/ibbtec/es-es">IBBTEC</a>, centro mixto entre la UC, el Consejo Superior
de Investigaciones Científicas y el Gobierno de Cantabria a través de Sodercan)
acaba de recibir una donación anónima de 10.000 euros para investigar sobre el virus
y la enfermedad Covid-19. El director del centro, Piero Crespo, manifiesta el
agradecimiento en nombre de toda la institución y recuerda la significativa ola
de solidaridad que se está produciendo. “Ahora con la pandemia la gente está
más sensibilizada sobre la importancia de invertir en ciencia y son ejemplos
estimulantes, que esperamos se repliquen”, apunta.</p><p style="text-align:justify;">A esta aportación solidaria se
suman otras anteriores recibidas en el IBBTEC: una de 6.000 euros de la compañía
BDR Auditores; 2.000 euros de la empresa Gestisa para becar a una investigadora
del instituto; y otros 10.000 euros de Aspla (Plásticos Españoles S.A.) para la
investigación del cáncer de mama, provenientes de la campaña “Encíntalo en rosa”.</p><p style="text-align:justify;">A través de esta iniciativa orientada
a visibilizar la enfermedad encintando los fardos de forraje en ganadería con
film plástico de color rosa, Aspla ha donado ya en anteriores años importantes
cantidades de dinero a la lucha contra el cáncer de mama que desarrolla el
centro cántabro. La donación de este año se destinará en particular a una línea
de investigación del grupo “Regulación Espacial de las Señales RAS-ERK en
Cáncer”, orientada al estudio de un marcador tumoral que inicialmente se encuentra
en el melanoma y que también puede ser un indicador de agresividad en los tumores
de mama.</p><p style="text-align:justify;">El IBBTEC fue creado en el año
2007 por sus entidades madre con dos objetivos básicos: realizar investigación
básica y aplicada de excelencia en su campo (biomedicina, biología de células
animales y microorganismos), así como sus aplicaciones biotecnológicas; y
transferir el conocimiento generado al sector productivo y a la sociedad.<br></p> | 2020-07-06T22:00:00Z | | |
| La RUIGEU publica una guía de buenas prácticas en teletrabajo para las universidades contextualizada en la Covid-19 | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/julio_2020/La-RUIGEU-publica-una-guia.aspx | La RUIGEU publica una guía de buenas prácticas en teletrabajo para las universidades contextualizada en la Covid-19 | <p><span style="text-align:justify;">La Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria</span><span style="text-align:justify;"> </span><span style="text-align:justify;">(RUIGEU) ha publicado </span><span style="text-align:justify;">la</span><span style="text-align:justify;"> guía de buenas prácticas 'Teletrabajo y </span><span style="text-align:justify;">c</span><span style="text-align:justify;">onciliación corresponsable en tiempos de </span><span style="text-align:justify;">C</span><span style="text-align:justify;">ovid-19'. </span><span style="text-align:justify;">El trabajo ha sido liderado por las unidades de Igualdad de la Universidad que coordina el subgrupo de políticas de conciliación corresponsable de la CRUE y de la Universidad coordinadora de la Red.</span><span style="text-align:justify;"> L</span><span style="text-align:justify;">a publicación está dirigida a las universidades y ofrece recomendaciones y medidas para prevenir desigualdades y asimetrías de género, que la actual pandemia </span><span style="text-align:justify;">está </span><span style="text-align:justify;">agravando</span><span style="text-align:justify;">.</span></p><p style="text-align:justify;">Una de las cuestiones que se han revelado en esta pandemia es el estrés adicional que está suponiendo para las personas con responsabilidades familiares, asumidas con mayor frecuencia por las mujeres. Diversos estudios evidencian que se han intensificado los cuidados de dependientes: personas mayores, con discapacidad, menores o con una enfermedad grave, todo ello en concurrencia con el telestudio de hijas e hijos en el hogar. <br></p><p style="text-align:justify;">En ese sentido, RUIGEU, que reúne a las unidades de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres de 52 universidades españolas, entre ellas la de la Universidad de Cantabria (UC), presenta unas recomendaciones para que el teletrabajo responda a una conciliación corresponsable en el ámbito universitario. La corresponsabilidad de la conciliación implica que las responsabilidades se han de compartir entre las parejas y en el seno de las familias, pero también que son responsables de la conciliación la Universidad y las administraciones públicas y que las redes de apoyo extensas pueden asimismo contribuir a ella.<br></p><p style="text-align:justify;">La guía pone un especial énfasis en las responsabilidades institucionales, entendidas como parte de la corresponsabilidad, y propone recomendaciones que podrían o deberían adoptarse tanto por parte de las universidades como por las distintas administraciones públicas de ámbito territorial (estatal, autonómico y local).<br></p><h2>Recomendaciones<br></h2><p style="text-align:justify;">Como recomendaciones generales, esta guía pone el acento en crear un entorno profesional basado en la confianza mutua, no en el control; en garantizar la desconexión digital, y en ofrecer apoyo psicológico.<br></p><p style="text-align:justify;">La guía prevé la conveniencia de adecuar la normativa con medidas como permisos excepcionales en un contexto excepcional, determinar franjas horarias laborales específicas para quienes tengan familiares a cargo, y también recomienda pautas para organizar reuniones, con acuerdo previo del horario y la posibilidad de participación virtual.<br></p><p style="text-align:justify;">Algunas de las iniciativas diseñadas para el Personal Docente e Investigador, hacen referencia a la evaluación de la tarea investigadora, en este caso estableciendo criterios de ponderación para quienes hayan tenido o tengan responsabilidades de cuidados. <br></p><p style="text-align:justify;">La guía se fija igualmente en el estudiantado de la Universidad y fija la eventualidad de reconocerlo a tiempo parcial en ciertas circunstancias laborales o familiares sobrevenidas en el actual contexto excepcional de covid-19. Aplazar el pago de las tasas, flexibilizar plazos en entregas de trabajos de fin de estudios y facilitar el préstamo de dispositivos electrónicos son otras iniciativas destacadas.<br></p><p style="text-align:justify;">También contiene recomendaciones para que las universidades fomenten en las empresas que les prestan servicios la necesidad de cuidar de su personal con mayor exposición a riesgo y mayores exigencias de desempeño por razones de higiene y seguridad.<br></p><p style="text-align:justify;">Finalmente, la guía solicita la implicación corresponsable de las administraciones estatal, autonómica y local, con medidas de conciliación como el establecimiento de criterios de ponderación que neutralicen los efectos negativos que supone en la carrera académica asumir responsabilidades de cuidados o ampliar las becas para estudios universitarios, y evitar así el abandono de quienes se han visto empobrecidos por esta nueva crisis.<br></p><p style="text-align:justify;">Más información, en la página web de la <a href="https://www.uv.es/ruigeu/es/red-unidades-igualdad-genero-excelencia-universitaria-ruigeu.html">RUIGEU</a>, con enlace a la guía y al banco de <a href="https://www.uv.es/ruigeu/es/banco-buenas-practicas/guia-universidades-covid-19.html">buenas prácticas</a>. <br><span class="ms-rteStyle-References">Pie de foto: imagen de la campaña de la RUIGEU.</span><span class="ms-rteStyle-References"></span><br></p><p><br></p> | 2020-07-05T22:00:00Z | | |
| 3.108 estudiantes realizarán la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad en la UC | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/ebau-junio-2020.aspx | 3.108 estudiantes realizarán la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad en la UC | <p><span style="text-align:justify;">La Universidad de Cantabria (UC) realizará del 8 al 10 de julio los exámenes a los 3.108 estudiantes matriculados en la convocatoria de julio en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU), lo que </span><strong style="text-align:justify;">supone un incremento del 21,5% </strong><span style="text-align:justify;">en el número de matriculados respecto al curso anterior. Se trata de 3.011 estudiantes de Bachillerato procedentes de 57 institutos y colegios y 97 estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior. Todo el proceso de matrícula se ha desarrollado de manera online para evitar a los estudiantes y sus familias desplazamientos y gestiones presenciales, dadas las circunstancias que marca la crisis sanitaria del COVID-19.</span></p><p style="text-align:justify;">Por esta misma causa, este año los exámenes se llevarán a cabo en 25 sedes distribuidas por toda Cantabria, en lugar de en las 4 que había tradicionalmente, con un promedio de 124 estudiantes en cada sede, con el objetivo de garantizar la seguridad de los estudiantes y del personal organizador. Esto permitirá evitar desplazamientos y aglomeraciones en los centros y sus alrededores, organizar el rápido acceso de los estudiantes a las aulas de examen, facilitar la desinfección de aulas entre exámenes, disponer de zonas de descanso y comida para los estudiantes y respetar la distancia interpersonal de 1,5 metros en cada aula. Las sedes se distribuyen entre diferentes IES públicos y centros de la Universidad de Cantabria. En la página web de la UC (web.unican.es) se pueden consultar los horarios y el lugar de realización de los exámenes según el centro educativo de procedencia. Profesores de la UC y de los institutos y colegios de la región, junto con inspectores de educación y los equipos directivos de las sedes, coordinan la realización de las pruebas. <br></p><p style="text-align:justify;"><strong>Las calificaciones se publicarán el 17 de julio</strong>. Desde el lunes 20 y hasta el 22 de julio se podrá presentar solicitud de revisión de las calificaciones obtenidas. Las calificaciones del proceso de revisión se publicarán el 29 de julio.<br></p><p style="text-align:justify;">El Servicio de Gestión Académica de la UC también ha adaptado todo el proceso de publicación y entrega de calificaciones evitando cualquier gestión presencial de los estudiantes y sus familias:<br></p><ul style="list-style-type:disc;"><li>La publicación de notas para su consulta individual y global por los estudiantes matriculados en las pruebas se realizará en el Campus Virtual de la Universidad. </li><li>Las tarjetas de calificaciones se emitirán firmadas electrónicamente y se remitirán por correo electrónico a los estudiantes.</li><li>Las solicitudes de revisión de calificaciones se presentarán a través del Campus Virtual de la UC.<br></li></ul><p style="text-align:justify;">Igualmente, se han actualizado todos los procesos para que los futuros estudiantes puedan <strong>realizar online todos los trámites de acceso a la Universidad</strong> sin necesidad de realizar presencialmente ninguno de los pasos necesarios.<br></p><p style="text-align:justify;">Del <strong>17 al 23 de julio</strong> se podrá solicitar <strong>plaza (preinscripción)</strong> en los estudios de grado y doble grado impartidos en la Universidad de Cantabria. <br></p><p style="text-align:justify;"><strong>El 31 de julio se publicará la primera lista de admitidos</strong> (en el Campus Virtual de la UC) teniendo como plazo de matrícula los estudiantes admitidos del 31 de julio al 4 de agosto. A medida que se vayan realizando las matriculaciones <strong>se publicarán nuevas listas de admisión durante los meses de agosto y septiembre.</strong></p><p style="text-align:justify;"> </p><p style="text-align:justify;"><strong>Más información:</strong></p><p style="text-align:justify;">Todas las dudas y solicitud de información sobre la EBAU y los procesos de preinscripción, admisión y matrícula en la Universidad de Cantabria pueden consultarse en el Servicio de Gestión Académica a través de su correo electrónico <a href="mailto:gestion.academica@unican.es">gestion.academica@unican.es</a> y en la web de la Universidad de Cantabria <a href="/">https://web.unican.es/</a><br></p><p><br></p> | 2020-06-28T22:00:00Z | | |
| El presidente de Crue defiende en el pleno del CUIB la extraordinaria capacidad de adaptación del sistema universitario frente a la crisis de la Covid-19 | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/El-presidente-de-Crue-defiende-en-el-pleno-del-CUIB-la-extraordinaria-capacidad-de-adaptación-del-sistema-universitario-fre.aspx | El presidente de Crue defiende en el pleno del CUIB la extraordinaria capacidad de adaptación del sistema universitario frente a la crisis de la Covid-19 | <p>El presidente de <a href="http://www.crue.org/SitePages/Inicio.aspx">Crue Universidades Españolas</a>, José Carlos Gómez Villamandos, participó por videoconferencia en el XVIII Pleno del Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB) que este año estaba previsto que se celebrase físicamente en la Universitat d’Andorra. El encuentro virtual –al que se conectaron una veintena de presidentes de conferencias de rectores– se centró en analizar la reacción de las universidades ante la crisis sanitaria originada por la Covid-19 y las medidas promovidas por las instituciones de educación superior para mantener su actividad tras la suspensión de la presencialidad. </p><p style="text-align:justify;">Gómez Villamandos resaltó en su intervención «el enorme esfuerzo de la Comunidad Universitaria para evitar el impacto de la pandemia en el estudiantado» con la adaptación en un tiempo muy corto de la docencia y evaluación presenciales a un sistema de docencia de emergencia en remoto; hecho que –dijo– «demuestra, una vez más, la extraordinaria capacidad de adaptación de la Universidad» ante escenarios sobrevenidos.</p><p style="text-align:justify;">El presidente de Crue concluyó recordando que, en esta crisis, las universidades «han demostrado que lejos de ser inmovilistas han sido capaces de afrontar el reto de la pandemia y de mantener la actividad formativa, desarrollando las competencias académicas del estudiantado y, también, valores como la empatía, la resiliencia y la capacidad de sacrificio y de trabajo en equipo». Por último, Gómez Villamandos aseguró que «no se ha producido un cambio de modelo, sino una mejor adaptación de las metodologías para utilizar mejor las cualidades de la enseñanza online».</p><p style="text-align:justify;">Por su parte, el rector de la Universidad de Andorra, Miquel Nicolau, anfitrión del encuentro, destacó la capacidad de reacción de la Universidad ante los retos que plantea la crisis sanitaria a raíz de la propagación de la enfermedad Covid-19. Asimismo, puso énfasis en la importancia de la formación en las instituciones de Enseñanza superior, y muy especialmente de la investigación, en momentos como estos. Por ello, abogó por la inversión en investigación como uno de los factores clave para hacer frente a las urgencias presentes, pero también a las que surjan previsiblemente en la era post-Covid. Ya con la vista puesta en el próximo curso académico 2020-2021, subrayó el trabajo que se está haciendo para empezarlo en las mejores condiciones posibles, y con la agilidad necesaria para responder a todos los escenarios que se barajan.</p><p style="text-align:justify;">Félix García Lausín, secretario general del CUIB, también incidió en el efecto disruptivo y de aceleración que la crisis de la COVID-19 había provocado en el proceso de digitalización de las universidades y cerró el encuentro destacando la importancia de promover una propuesta de estrategia iberoamericana para la transformación digital de la Educación Superior en la que se contemplen cuatro dimensiones: capacitación del profesorado, oportunidad y beneficios para compartir conocimiento y recursos en el ámbito docente, internacionalización y equidad.<br></p> | 2020-06-25T22:00:00Z | | |
| El curso académico 2020/21 de la UC se iniciará el 22 de septiembre | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/El-curso-academico.aspx | El curso académico 2020/21 de la UC se iniciará el 22 de septiembre | <p><span style="text-align:justify;">La Universidad de Cantabria (UC) desarrollará su curso académico 2020/21 entre el<strong> 22 de septiembre al 4 de junio</strong>, según ha aprobado esta mañana el Consejo de Gobierno de la institución académica, -presidido por el rector, Ángel Pazos-, que en esta ocasión tuvo lugar en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias al objeto de poder mantener la distancia social sanitaria.</span></p><p style="text-align:justify;">Precisamente, y dado que se trataba del primer Consejo de Gobierno presencial tras el periodo de confinamiento por el estado de alarma ante la pandemia de la Covid-19, el rector Ángel Pazos solicitó que quedara en acta la condolencia del órgano de Gobierno por las víctimas del coronavirus, procediendo posteriormente a guardar un minuto de silencio.<br></p><p style="text-align:justify;"><img src="/noticias/PublishingImages/Paginas/2020/06_2020/20200626_Consejo_Gobierno_w.jpg" alt="" style="margin:5px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">En el capítulo de Ordenación Académica y Profesorado, el Consejo de Gobierno dio luz verde a proponer al Consejo Social la <strong>suspensión de la aplicación del Régimen de Permanencia en los estudios de Grado y Máster Oficial </strong>en el curso académico 2019/20, con el objetivo de que ninguno de los alumnos matriculados en el presente curso resulten perjudicados por la crisis sanitaria de la Covid-19.<br></p><p style="text-align:justify;">Igualmente, se aprobó el nombramiento del catedrático <strong>Francisco Ballester Muñoz</strong>, del Departamento de Transportes y Tecnología De Proyectos y Procesos, como <strong>profesor emérito</strong> de la UC, así como la renovación en esa condición de <strong>José Carlos Gómez Sal</strong> –exrector UC, perteneciente al Depto. De Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada (CITIMAC)- y <strong>Jesús González Macías</strong>, del Depto. De Medicina y Psiquiatría.<br></p><p style="text-align:justify;">En cuanto a los asuntos de Gerencia, se procedió a la renovación de la Comisión de Asuntos Económicos y a la ratificación del acuerdo de la Mesa de Negociación de la UC sobre distribución de fondos adicionales para los años 2018 y 2019, que se repartirán de forma lineal entre todos los colectivos de la UC representados en la Mesa General de Negociación.<br></p><p style="text-align:justify;"><img src="/noticias/PublishingImages/Paginas/2020/06_2020/20200626_consejo_gobierno2_m.jpg" alt="" style="margin:5px;" /><br></p><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteStyle-References">Pies de foto: distintos momentos del Consejo de Gobierno celebrado esta mañana en la Facultad de Ciencias.</span><br></p><p style="text-align:justify;"> <br></p><p><br></p> | 2020-06-25T22:00:00Z | | |
| El 77% de las personas que viajan habitualmente prevé hacerlo también este año, aunque sin salir del país | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/turismo-covid.aspx | El 77% de las personas que viajan habitualmente prevé hacerlo también este año, aunque sin salir del país | <div class="videoWrapper">
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/moOJpKmfN90" frameborder="0"></iframe>
</div><p><span style="text-align:justify;">S</span><span style="text-align:justify;">egún el informe sobre "Destinos Turísticos Inteligentes", elaborado por el grupo de investigación Inteligencia de Marketing del Departamento de Administración de Empresas de la Universidad de Cantabria (UC), el 77% de personas que viaja de vacaciones habitualmente declara que viajará este año, pero hay otro 23-24% de personas que no va a hacerlo como resultado del Covid.</span></p><p style="text-align:justify;">Esta es una de las conclusiones del estudio realizado a partir de 1.000 encuestas on line representativas a nivel nacional entre personas que declaran haber realizado, al menos, un viaje por ocio el año pasado y en el que también se muestra que del total que prevé viajar, un 10% lo hará dentro de su propia comunidad autónoma, un 70% en el resto del territorio nacional y solo un 20% piensa en hacer un viaje internacional, frente al 60% del año pasado.
<br></p><p style="text-align:justify;">"Otro resultado interesante", según explica Ángel Herrero, catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados, responsable del grupo de investigación autor del informe, "es que frente al 40% de la muestra que el año pasado realizaron vacaciones en España, este año es el 80% el que se quedará en el país".<br></p><p style="text-align:justify;">"En general, se percibe un nivel relativamente bajo de riesgo físico, de salud cuando se viaje o económico, que se pueda perder el dinero del viaje o que viajar sea más caro", añade Herrero. "El único que se percibe moderadamente alto es el funcional, es decir, que no se puedan disfrutar de las vacaciones en las condiciones normales de otros años. Aun así, la gente parece dispuesta a seguir viajando, pero a nivel nacional", concluye.<br></p><p style="text-align:justify;">Respecto al tipo de alojamiento que elegirían, en torno al 46% de los encuestados va a ir a hoteles o aparta-hoteles convencionales, y un 40% a casas rurales o alojamientos individuales, "por lo que sí que parece que hay una tendencia a optar por alojamientos más aislados, menos masivos".<br></p><p style="text-align:justify;">Este informe sobre Destinos Turísticos Inteligentes ante la crisis del Covid-19 se enmarca en la convocatoria de proyectos convocada por la Universidad de Cantabria, con financiación de Sodercan, cuyo objetivo era conocer las opiniones de los turistas sobre el impacto del COVID-19 en el sector turístico y, en particular, en la gestión de los destinos turísticos inteligentes.<br></p><p style="text-align:justify;"><br></p><div><span class="ms-rteStyle-References">Foto de Christian Fregnan en Unsplash.<br></span></div><div><br><br></div><p style="text-align:justify;"><br></p> | 2020-06-22T22:00:00Z | | |
| La Universidad de Cantabria entra en la situación de nueva normalidad con la publicación de la Resolución rectoral de 19 de junio | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/Nueva-normalidad-UC.aspx | La Universidad de Cantabria entra en la situación de nueva normalidad con la publicación de la Resolución rectoral de 19 de junio | <p style="text-align:justify;">La Universidad de Cantabria (UC) publicó la <a href="/Documents/covid19/RR320_2020.pdf">Resolución
rectoral de 19 de junio de 2020</a> por la que se adoptan las medidas
necesarias para la reanudación de actividades, dentro de la nueva normalidad.</p><p style="text-align:justify;">De esta forman se han resuelto una serie de
medidas de carácter general y otras más específicas para el Personal Docente e
Investigador (PDI), el Personal de Administración y Servicios(PAS), los centros
y edificios, así como para los servicios centrales y servicios comunes.</p><p style="text-align:justify;">Para ello, la reincorporación del personal de
la Universidad de Cantabria contemplará necesariamente lo establecido en el R.
D. l. 21/2020 de 9 de junio, la adopción de medidas preventivas de carácter
organizativo, así como las recomendaciones sobre el uso de elementos de
protección tanto individuales como colectivos, recogidas en el “Procedimiento
de retorno a la actividad presencial tras el confinamiento decretado por el estado
de alerta sanitaria motivado por el Covid-19” aprobado por el Comité de
Seguridad y Salud Laboral de la Universidad de Cantabria aprobado el pasado 29
de abril y actualizado con fecha 16 de junio.</p><p style="text-align:justify;">Entre otras medidas, el uso de mascarillas
será obligatorio en todos aquellos espacios de los recintos de la Universidad de
Cantabria de uso compartido; también lo será en el resto de espacios, salvo que
se pueda garantizar de forma estricta y continuada la distancia de seguridad de
1,5 metros. Para ello, se dotará de mascarillas al personal que se reincorpore
a la modalidad de trabajo presencial.</p><p style="text-align:justify;">Asimismo, el rector, Ángel Pazos Carro, ha
aprovechado la ocasión para agradecer a todo el personal de la UC a través de
un correo electrónico “su sentido de la responsabilidad”, ya que en palabras
del rector “habéis contribuido, con vuestro trabajo a distancia, a que la
actividad más fundamental no se parara”. Asimismo, ha realizado un
“reconocimiento especial” a quienes han estado “en situación de servicios
esenciales durante casi 3 meses”, sin olvidarse del “esfuerzo de los
responsables de centros, unidades y servicios”, así como del “trabajo
continuado, desde el primer minuto, de los miembros del equipo de gobierno”.</p><p style="margin:0px;text-align:justify;"><span style="margin:0px;font-family:verdana, sans-serif;font-size:10pt;"> </span></p><p style="margin:0px;text-align:justify;"><span style="margin:0px;font-family:verdana, sans-serif;font-size:10pt;"> </span></p>
<font size="3"></font><font face="Times New Roman"></font><p><br></p> | 2020-06-21T22:00:00Z | | |
| Banco Santander financiará dos becas de investigación de SANFI y la UC sobre servicios financieros en la era post-Covid | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/Banco-Santander-financiara-dos-becas-de-investigacion-.aspx | Banco Santander financiará dos becas de investigación de SANFI y la UC sobre servicios financieros en la era post-Covid | <p><span style="text-align:justify;">Santander Financial Institute (SANFI), centro de la Fundación UCEIF de la Universidad de Cantabria (UC) para el estudio y la investigación del sector financiero, ha lanzado, con el respaldo de Banco Santander, una convocatoria extraordinaria de investigación para investigadores universitarios con el objetivo de analizar, entre otras cosas, el escenario generado por la crisis de la Covid-19 en el ámbito de los servicios financieros en plena transformación digital.</span></p><p style="text-align:justify;">Concretamente, el tema central sobre el que deberán girar los trabajos será <strong>"Los servicios financieros en un contexto digital: la era post-COVID-19"</strong>. La convocatoria concederá dos ayudas de 12.000€ cada una sufragadas por Banco Santander, con la finalidad de contribuir a la investigación en un área estratégica como es la digitalización. <br></p><p style="text-align:justify;">Los proyectos podrán desarrollarse de manera individual o en equipo, durante un periodo no superior a un año. Pueden optar a la ayuda los Doctores que no hayan cumplido los 41 años el 30 de septiembre de 2020, fecha límite para presentarla solicitud, y que desempeñen actividades docentes y/o investigadoras en universidades o instituciones de educación superior o de investigación.<br></p><p style="text-align:justify;">Los interesados pueden consultar las bases y rellenar la solicitud en <a href="http://www.sanfi.es/">www.sanfi.es</a> Las solicitudes y proyectos presentados serán evaluados por una comisión evaluadora formada por expertos académicos y profesionales y será comunicada públicamente en un acto de entrega que se desarrollará en Santander. <br></p><h2>Santander Financial Institute (SANFI) y la Fundación UCEIF</h2><p style="text-align:justify;">Santander Financial Institute (SANFI) es un centro de estudios especializado en el sector financiero que tiene como objetivo ser un referente internacional en este ámbito. Este centro fue creado en 2012 mediante la firma de un Convenio de colaboración entre Banco Santander, la Universidad de Cantabria y la Fundación UCEIF. <br></p><p style="text-align:justify;">La Fundación de la Universidad de Cantabria para el Estudio y la Investigación del Sector Financiero (UCEIF), nace en 2006 de la colaboración entre la Universidad de Cantabria y Banco Santander, por medio de su área corporativa Santander Universidades (www.santander.com/universidades), con el fin de convertirse en un referente nacional e internacional en la generación y transmisión del conocimiento financiero.</p><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteStyle-References"> Pie de foto: imagen de la sede de SANFI.</span><br></p><p style="text-align:justify;"> </p><p><br></p> | 2020-06-18T22:00:00Z | | |
| La Junta Electoral acuerda mantener la suspensión de las elecciones en la UC hasta el inicio del curso 2020/2021 | https://web.unican.es/noticias/Paginas/2020/junio_2020/junta-electoral.aspx | La Junta Electoral acuerda mantener la suspensión de las elecciones en la UC hasta el inicio del curso 2020/2021 | <p><span style="text-align:justify;">La Junta Electoral, reunida esta mañana, ha acordado mantener la suspensión del proceso electoral interrumpido el 16 de marzo en la Universidad de Cantabria como consecuencia del decreto de estado de alarma.</span></p><p style="text-align:justify;">En la resolución emitida hoy, la junta, presidida por Alberto Ruiz Jimeno, expone que las circunstancias actuales "afectan al desarrollo del gobierno de la UC, tanto en lo referido a su actividad en el presente curso 2019-2020, como en la preparación del cuso académico 2020-2021, crea serias dificultades para compaginar dichas actividades con la campaña electoral, que no podrían realizarse en las condiciones normales de presentación del programa y debate de las ideas ante su electorado".<br></p><p style="text-align:justify;">Se considera confirmado el censo publicado en su día y la única candidatura presentada por el actual rector, Ángel Pazos.<br></p><p style="text-align:justify;">Finalmente, señalan que "una vez iniciado el curso 2020-2021 y en función de la evolución de la pandemia, la Junta Electoral establecerá las fechas de reanudación del proceso electoral y de las votaciones del rector".</p><p style="text-align:justify;"> </p><p><br></p> | 2020-06-18T22:00:00Z | | |
