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14 JULIO 2025
información académica

La participación del alumnado en encuestas docentes crece en el segundo cuatrimestre

La respuesta del alumnado crece 18 puntos en Grado (39,2 %) y casi 14 en Máster (47,8 %), favoreciendo además una donación de casi 2.000 € a Fundación Amigó

  

La participación del estudiantado en la encuesta sobre calidad docente de la Universidad de Cantabria (UC) ha experimentado un notable incremento durante el segundo cuatrimestre del curso 2024-25. En el caso del alumnado de Grado, la participación ha aumentado en 18 puntos porcentuales, alcanzando el 39,2 %, mientras que en el alumnado de Máster ha subido casi 14 puntos, situándose en el 47. 

Este aumento ha tenido también un impacto solidario: gracias a la mejora en la participación, la Universidad destinará cerca de 2.000 euros a la ONG Fundación Amigó para su proyecto Servicio de Orientación y Ayuda al Menor (SOAM), que trabaja con infancia y juventud en situación de vulnerabilidad o exclusión.

En total, se han recibido 66.330 encuestas completadas, frente a las 45.234 recogidas en el curso anterior.

Según explica el vicerrector de Ordenación Académica, Ángel Cobo, “dentro del sistema de garantía de calidad de las titulaciones, un elemento esencial es conocer la opinión del alumnado sobre el servicio que prestamos. En ese sentido, estas encuestas son fundamentales, ya que permiten valorar tanto la calidad de las asignaturas como la labor del profesorado". 

    Foto: Parte del equipo del vicerrrectorado de Ordenación Académica junto con el ganador del sorteo

Uno de los elementos que podría haber incentivado la participación es el sorteo de un iPhone 16 entre el alumnado que completó al menos el 80 % de las encuestas de sus asignaturas. El ganador ha sido Diego Martínez, estudiante del Grado en Ingeniería Civil.

Además de su carácter participativo, estas encuestas son una herramienta clave para mejorar la calidad de la docencia. Sus resultados se integran en los informes de acreditación de titulaciones y en los procesos de evaluación del profesorado ante organismos como ANECA. También se emplean como base para la promoción interna del profesorado y forman parte del compromiso de transparencia de la Universidad ante la comunidad universitaria y la sociedad. 

 Pie de foto principal: (de izq a dcha.): Conchi López, Diego Martínez y Ángel Cobo 



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