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24 ABRIL 2026
Institucional

Javier Añibarro: “Desde el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales contribuimos a crear y atraer riqueza a nuestra región”

La Facultad de Filosofía y Letras celebra a su patrono, san Isidoro de Sevilla

 
 

El decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Javier Añibarro, ha realizado una defensa de los estudios que se realizan en sus aulas, al afirmar que “nuestra Facultad no solo contribuye al conocimiento de la sociedad a través de la investigación. También, y al contrario de lo que a veces se cree, desde el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales contribuimos a crear y atraer riqueza a nuestra región". 

Así lo destacó el decano durante la celebración anticipada de la festividad de san Isidoro de Sevilla, patrono de la Facultad, en un acto que tuvo lugar en el Aula Magna, en el que también participaron la vicerrectora de Cultura y Transferencia a la Sociedad, Rebeca Saavedra; la directora general de Cultura y patrimonio Histórico, Eva Guillermina Fernández; el segundo teniente de alcalde de Santander, Javier García, y el delegado de centro, Alejandro Montoro

En su primer año al frente de este centro, Añibarro afirmó que “desde esta Facultad formamos a personas altamente cualificadas que acaban trabajando en archivos, bibliotecas o museos de nuestra comunidad. Y ahí hay otra fuente de riqueza, no solo cultural, sino también económica". 

Sobre este punto, el decano subrayó que “lo mejor es que esta tendencia va a aumentar. La futura apertura del Archivo Lafuente dentro del Museo Reina Sofía, la ampliación de la nueva sede del Museo de Prehistoria y Arqueología de Cantabria, junto a centros ya consolidados como el Centro Botín o el Museo Marítimo del Cantábrico, contribuirán a atraer un turismo de élite: con estudios altos y alta capacidad económica. Y nosotros, los profesores de Filosofía y Letras, estamos formando a nuestros alumnos para que aspiren a ser los profesionales que llenen de contenido esos centros. Y ojalá, algún día, también a dirigirlos. Por eso puedo decir que el futuro del historiador en Cantabria es prometedor". 

En cuanto a los estudios de Geografía, “nuestros profesores analizan en sus clases problemas muy reales de Cantabria: los motivos de los incendios forestales, la despoblación en la llamada España vaciada, las consecuencias económicas y sociales de planes urbanísticos mal planteados, el impacto del turismo estacional en recursos como el agua, o por qué el lobo se ha convertido en un problema tan incómodo de tratar". 

“Si el historiador genera conocimiento que atrae a gente, el geógrafo lo genera para optimizar el medio, simplificar información espacial muy compleja y evitar costosos problemas futuros. Ambos contribuimos a mejorar nuestra sociedad. Y aunque estos profesionales son muy demandados y tienen una alta tasa de empleabilidad, debemos trabajar todos juntos para atraer a los futuros estudiantes", añadió. 

 

Premios y distinciones 

Tras la intervención del decano, se procedió a la entrega de premios y distinciones, iniciándose con un reconocimiento a los Alumni de la XXX promoción, que en la licenciatura de Geografía (cursos 2006-2010) recogió Lorena Navarrete Fernández y en Historia (2006-2011) correspondió a Elena Redondo Pérez

En cuanto a los Mejores Expedientes del curso 2024/25, recayeron en el grado en Geografía y Ordenación del Territorio en Lucía Miñón Calvo-Manzano y en el de Historia en Alejandro Desiré Valdor. En los másteres universitarios, el alumnado con mejores calificaciones fue: Historia Contemporánea (Plan 2009): Juan Carlos Teixeira Gómez; Historia Contemporánea (Plan 2023): Matías Adrián Marinozzi; Del Mediterráneo al Atlántico: la construcción de Europa entre el Mundo Antiguo y Medieval: Isabel Barquinero Bolado; Historia Moderna: Monarquía de España siglos XVI-XVIII: David López Gómez; Patrimonio Histórico y Territorial: Inés Cia Fernández; Prehistoria y Arqueología: Alberto Puente García y Recursos Territoriales y Estrategias de Ordenación: Carlos Pérez Pérez

También se ofreció un reconocimiento a los miembros de la comunidad universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras que, a lo largo del presente curso, cumplieron 25 años de servicio: Silvia Acerbi y Gerardo Cueto Alonso, así como un doble homenaje a los recién jubilados, pues recibieron una medalla desde la Facultad y una placa conmemorativa de la Delegación de Estudiantes: Javier Gómez Martínez, Eloy Gómez Pellón, Julio Polo Sánchez, María Luisa Ramos Sainz, Victoria Rivas Mantecón y Esteban Ruiz Serrano.

Por su parte, la vicerrectora Rebeca Saavedra, quien se formó en este centro, cerró el acto con unas palabras dedicadas al nuevo decano, que tiene “el reto de dirigir esta Facultad en un momento en el que parece que el cambio histórico se acelera, la tecnología lo inunda todo, la realidad se diluye y la brecha intergeneracional, dicen algunos analistas, comienza a resultar insalvable; es decir, en un contexto, que, los historiadores definiríamos, cuanto menos, como complejo".  

“En su capacidad para responder con eficacia y agilidad, pero también con imaginación y talante a las necesidades de los diferentes colectivos que habitamos este centro y a los distintos desafíos que se vayan presentando residirá el grado de su éxito, y, por extensión, el nuestro como miembros de esta comunidad", añadió la vicerrectora.  

Rebeca Saavedra explicó que existen “herramientas poderosas para desarrollar esta tarea", como “nuestra formación humanística y en ciencias sociales", las cuales “nos aportan pensamiento crítico, capacidad de análisis y creatividad, competencias claves para afrontar cualquier circunstancia, por complicada que esta sea".  

La ceremonia fue amenizada por la orquesta de Cámara AEDEA, dirigida por Paula Bolado, que interpretó las piezas 'Himno de la Universidad de Cantabria', 'Asturias' de Albéniz, 'Brook Green Suite' de Gustav Holst y el tradicional 'Gaudeamus Igitur'. 

 

Pies de foto: Mesa presidencial cuando la Orquesta de Cámara AEDEA interpreta un tema y los premiados y galardonados, con los representantes académicos e institucionales presentes en el acto.  



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