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Traducir el lenguaje de la ciencia para que cualquier persona pueda comprenderlo es una habilidad cada vez más necesaria en el ámbito de la investigación. Con ese objetivo ha arrancado hoy en Torrelavega el curso de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria (UC) 'Alza la voz: técnicas de comunicación y de puesta en escena para la divulgación científica'. La formación, organizada en colaboración con el Ayuntamiento de Torrelavega, ofrecerá durante tres jornadas herramientas para comunicar el conocimiento científico con claridad y capacidad de conexión.

La directora de contenidos de Big Van Ciencia, Helena González, coordina esta propuesta formativa, que reúne a investigadores, docentes, estudiantes y divulgadores interesados en perfeccionar su comunicación oral mediante técnicas de narración, interpretación y expresión corporal.   

A través de un enfoque eminentemente práctico, el alumnado aprenderá a adaptar mensajes científicos complejos dirigidos a públicos no especializados y culminará la formación con la presentación pública de sus propias piezas de divulgación. “Existe una necesidad de dar a conocer qué es lo que se hace dentro de los laboratorios y centros de investigación a personas que no son expertas. Nuestro objetivo es proporcionar herramientas para divulgar de una manera atractiva, que enganche y que permita entender la ciencia", ha explicado González.  

La experta ha incidido en la necesidad de que la comunidad científica tenga una mayor presencia en los espacios donde hoy se informa la ciudadanía. A su modo de ver, las redes sociales se han convertido en un canal clave para acercar el conocimiento, pero también en un entorno en el que proliferan bulos, desinformación y mensajes sin base científica. Por ello, considera esencial que investigadores y divulgadores ocupen ese espacio con contenidos accesibles y rigurosos. “La ciencia necesita una traducción. Quienes trabajamos en investigación utilizamos un lenguaje muy técnico porque llevamos años formándonos en él, pero la ciudadanía necesita otra forma de acceder a ese conocimiento. Traducir significa adaptar el mensaje sin perder rigor", ha señalado.  

Según la especialista, la pandemia convirtió a epidemiólogos, virólogos e investigadores en voces habituales de los medios de comunicación y abrió una nueva etapa para la divulgación científica. De hecho, la crisis sanitaria animó a muchos científicos a explicar su trabajo y contribuyó a que la ciudadanía encontrara referentes fiables en un entorno cada vez más expuesto a la desinformación. “El científico puede convertirse en el influencer perfecto. Hay divulgadores que consiguen millones de visualizaciones explicando física, biología o medicina con un lenguaje accesible y manteniendo siempre el rigor", ha destacado.  

Para González, comunicar ciencia implica también aprender a desenvolverse sobre un escenario. Por eso, el curso incorpora varias sesiones dedicadas a la puesta en escena en colaboración con Escena Miriñaque, una compañía santanderina de teatro en Santander que ofrece espectáculos, formación y apoyo a artistas locales.  

A través de ejercicios prácticos, los participantes trabajarán la presencia escénica, el lenguaje corporal, la modulación de la voz, la gestión de los nervios y la interacción con el público, claves imprescindibles para generar una conexión potente con la audiencia. “El curso trabaja tanto el contenido del mensaje como la forma de presentarlo. Queremos que quien suba a un escenario sea capaz de conectar con la audiencia y convertir la ciencia en una historia que despierte interés", ha explicado González Burón.  

El recorrido formativo culminará el jueves por la tarde con una muestra abierta al público en la que los participantes presentarán los monólogos científicos que habrán preparado durante estos tres días. En ese sentido, González ha adelantado que las intervenciones prescindirán de presentaciones audiovisuales para situar al divulgador en el centro de la escena y poner en práctica las herramientas adquiridas.

Balance de actividad

Con esta formación, la sede de Torrelavega afronta la recta final de su oferta académica, que desde el pasado 29 de junio ha reunido seis cursos monográficos, dos conferencias y una jornada, con la participación de alrededor de 200 personas. Una cifra que, según la responsable de la sede, Patricia Martínez, consolida la tendencia de crecimiento registrada durante las últimas ediciones.  

La programación ha combinado propuestas vinculadas a la ingeniería, la sostenibilidad y la salud con otras centradas en el patrimonio cultural y la creatividad, como los cursos dedicados a los cantares y percusiones de la tradición cántabra o a la ilustración. “Tratamos de responder a las inquietudes de la sociedad con una oferta muy diversa y accesible para cualquier persona, independientemente de su formación o profesión", ha señalado Martínez.

 La responsable de la sede ha destacado también que los Cursos de Verano se han consolidado como una de las citas culturales del verano en Torrelavega, ya que cada año “hay personas que esperan la programación para descubrir nuevas propuestas, aprender y disfrutar durante el verano y poco a poco se ha ido creando una comunidad de asistentes que da sentido al trabajo que realizamos", ha enfatizado.

Durante la inauguración, Rosa Martín, directora del Área de Cursos de Verano, ha agradecido el respaldo de las instituciones que hacen posible esta programación, entre ellas el Ayuntamiento de Torrelavega, colaborador de esta actividad, y ha animado a los asistentes a participar en las distintas propuestas que los Cursos de Verano de la UC ofrecen cada verano en las 16 sedes distribuidas por toda la región. “Estoy segura de que vais a aprender y a disfrutar a partes iguales", ha afirmado.  

Pie de foto: De izquierda a derecha, Patricia Martínez, responsable de la sede de Torrelavega de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria; Diego Herranz Muñoz, catedrático de la UC; Rosa Martín, directora del Área de Cursos de Verano; Helena González Burón, directora de Contenidos de Big Van Ciencia y coordinadora del curso; y Oriol Marimón Garrido, director de Proyectos de Big Van Ciencia.

Pie de foto: Un momento del acto inaugural del curso 'Alza la voz: técnicas de comunicación y de puesta en escena para la divulgación científica', celebrado en Torrelavega.

Pie de foto: Patricia Martínez, Diego Herranz, Helena González y Oriol Marimón.