Abstract: En este artículo se parte de la idea de que es posible conceptualizar un principio de gratuidad a partir de elementos procedentes de diferentes ámbitos del conocimiento. Para llevar a cabo esta tarea, en un primer momento, se establecen las bases para un diálogo entre poética y cuán-tica en torno al concepto de gratuidad. Posteriormente, se realiza una comparativa entre estos dos campos de sentido, que obtiene como re-sultado una serie de puntos de tensión y claves conceptuales por los que se confirma la idea inicial que apunta hacia un principio de gratuidad.

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