Abstract: La Ratio de Categoría Gramatical (RCG) apenas ha sido estudiada en el ámbito de la sociolingüística, principalmente en relación con factores extralingüísticos como el sexo, la edad o los antecedentes educativos. Este hecho se debe, probablemente, a que la RCG muestra escasa variación sociolingüística: si este es el caso, la constancia sociolingüística de la RCG indicará la esencia de la lengua española. En esta investigación presentamos el análisis de la RCG en las entrevistas realizadas en Santander a 54 hablantes clasificados por sexo, edad y nivel educativo correspondientes al proyecto PRESEEA (Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español de España y América). Examinamos las causas de esta constancia de acuerdo con el "Sistema" y "Norma" del lenguaje (Coseriu 1973) y la "Ley de los grandes números" de la estadística teórica (Corbalán y Sanz 2011). Dentro de este estándar de uso, encontramos ciertos sesgos hacia los sustantivos en hombres, hacia los verbos en mujeres, hacia los adverbios en personas mayores y hacia sustantivos y adjetivos en personas con un alto nivel educativo. Estos sesgos que constituyen la norma lingüística son fiables, pues el coeficiente de variación de la RCG se volvió lo suficientemente pequeño debido a la cantidad expandida del número de materiales.

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