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Group of Research for Improvement of Education (GRIE)

Publicaciones
63
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4

Responsable del grupo: MARIA ROSA GARCIA RUIZ

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

AV Avd. Los Castros 52 (39005) Santander- Cantabria 39005

942201174

Lineas de investigación

Alfabetización Mediática y Digital para la mejora educativa - Responsable: MARIA ROSA GARCIA RUIZ
Didáctica de la Educación Física - Responsable: MIKEL PEREZ GUTIERREZ
Estudios documentales aplicados a la Educación. - Responsable: MIKEL PEREZ GUTIERREZ
Game Studies, cultura lúdica y videojuegos en educación - Responsable: JORGE OCEJA CASTANEDO
Gestión y liderazgo para la mejora escolar - Responsable: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ
Innovación educativa y Metodología docente - Responsable: MARIA ROSA GARCIA RUIZ
Organización Escolar para la innovación y la mejora - Responsable: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

Entidades colaboradoras

Alianza de Cooperación Triangular
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES
EUROPEAN COMMISSION
FUNDACION MARCELINO BOTIN.

Miembros Publicaciones Proyectos

4 resultados

MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

Profesor Titular de Universidad

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

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125
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6

MARIA ROSA GARCIA RUIZ

Responsable del grupo

Profesor Titular de Universidad

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

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124
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10
Tesis
1

JORGE OCEJA CASTANEDO

Profesor Ayudante Doctor

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

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25
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5

MIKEL PEREZ GUTIERREZ

Profesor Contratado Doctor

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

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4 resultados

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Año de publicación

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Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos, resultados y propuestas. Revisión sistemática de la literatura

Artículo de Revista

Educación XX1, 2023, 26 (1), 273-301

Autoría: MARIA ROSA GARCIA RUIZ, MARIANA BUENESTADO FERNANDEZ, MARÍA SOLEDAD RAMÍREZ-MONTOYA

2023

Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España

Artículo de Revista

Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2023, 66, 239-270

Autoría: FRANCISCO JAVIER LENA ACEBO, ANA PÉREZ-ESCODA, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, MANUEL FANDOS-IGADO

2023

The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level

Artículo de Revista

Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 2023, 18, 10

Autoría: RAMÓN TIRADO MORUETA, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, ÁNGEL HERNANDO GÓMEZ, PALOMA CONTRERAS PULIDO, JOSÉ IGNACIO AGUADED GÓMEZ

01/01/2023

Media competence in the curriculum from latin american countries: a systematic review

Artículo de Revista

Mediaobrazovanie, 2023, 19(1), 154-170

Autoría: ELISABETH G. ROJAS ESTRADA, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, IGNACIO AGUADED

2023

Keep Playing or Restart? Questions about the Evaluation of Video Game Addiction froma Systematic Review in the Context of COVID-19

Artículo de Revista

Sustainability, 2023, 15, 1456

Autoría: JORGE OCEJA CASTANEDO, VÍCTOR J. VILLANUEVA-BLASCO, ANDREA VÁZQUEZ-MARTÍNEZ, VERÓNICA VILLANUEVA-SILVESTRE, SUSANA AL-HALABÍ

12/01/2023

Redes Sociales Digitales (RSD) y escuelas: revisión sistemática de la literatura científica (2017-2022)

Artículo de Revista

Espacios, 43(3), 2023, Art.8, 105-119

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, ISABEL DEL ARCO

01/03/2023

Escuelas del medio rural español en proceso de hibridación: estudio multicasos

Artículo de Revista

Pensamiento Educativo. Revista de Investigacion Educacional Latinoamericana, 2023, 60(1), 1-15

Autoría: FRANCISCO JAVIER GARCÍA-PRIETO, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, FRANCISCO J. POZUELO ESTRADA

2023

Pros y contras de dirigir un departamento universitario: análisis sistemático de literatura

Artículo de Revista

Educar, 2023, 59(2), 523-538

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

2023

El afrontamiento del COVID-19 en los centros educativos rurales en España (curso 2020-2021)

Artículo de Revista

Perfiles educativos, 2023, vol. 45, nº 181, 8-22

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, ROSANA LAVÍN AJA

2023

Clinical simulation in health education: a systematic review

Artículo de Revista

Investigación y Educación en Enfermería, 2023, 41(2), e08

Autoría: MARTA ALONSO PEÑA, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

2023

Historia de la revista Educación Física y Ciencia: aproximación bibliométrica

Artículo de Revista

Educación Física y Ciencia, 2023, 25(2), e253

Autoría: CARLOS COBO CORRALES, MIKEL PEREZ GUTIERREZ, ROBERTO IVÁN LAGOS HERNÁNDEZ, GERARDO FUENTES VILUGRÓN

2023

Implementation of Surfing in Physical Education

Artículo de Revista

Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 2023, 94(4), 51-54

Autoría: MIKEL PEREZ GUTIERREZ, JOSE MANUEL CASTANEDO ALONSO, CARLOS COBO CORRALES

2023

Evaluación de una intervención sobre alfabetización mediática del profesorado de educación de adultos vinculado con la Agenda 2030

Artículo de Revista

Aula abierta, 2023, 52(2), 252-259

Autoría: MARIANA BUENESTADO FERNANDEZ, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, PAULA RENES ARELLANO, ARANTXA VIZCAÍNO-VERDÚ

01/09/2023

Asociaciones de familiares en centros públicos de Educación secundaria

Artículo de Revista

Contextos Educativos, 2023, 32, 325-346

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, EUGENIA SUSANA PIQUERES BILBAO

2023

Análisis bibliométrico de la producción científica sobre escuelas rurales en Iberoamérica

Artículo de Revista

Estudios Pedagógicos, 2023, 59(1), 69-86

Autoría: FRANCISCO JAVIER GARCÍA PRIETO, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, CARLOS MONGE RUIZ

2023

Los FabLab como innovación metodológica para desarrollar las competencias digitales y mediáticas en estudiantes

Capítulo de libro

La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social

Autoría: MARIA ROSA GARCIA RUIZ, FRANCISCO JAVIER LENA ACEBO

2023

Programas de intervención en alfabetización mediática para desarrollar la ciudadanía crítica en las escuelas

Capítulo de libro

La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social

Autoría: MARI CARMEN CALDEIRO PEDREIRA, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, PAULA RENES ARELLANO

2023

Organización de los espacios del aula

Capítulo de libro

Organización y gestión del aula de Educación Infantil

Autoría: FRANCISCO JAVIER GARCÍA PRIETO, MANUEL DELGADO GARCÍA, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

2023

Una revisión sistemática de intervenciones en línea sobre escritura

Artículo de Revista

Campus virtuales, 2022, 11(1), 9-20

Autoría: JUDIT GARCÍA MARTÍN, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, SHEILA GARCÍA MARTÍN

2022

Influencers With Intellectual Disability in Digital Society: An Opportunity to Advance in Social Inclusion

Artículo de Revista

Media and Communication, Vol 10, No 1 (2022): New Narratives for New Consumers: Influencers and the Millennial and Centennial Generations, Pages 222-234

Autoría: MÓNICA BONILLA-DEL-RÍO, BÁRBARA CASTILLO-ABDUL, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, ALEJANDRO RODRÍGUEZ-MARTÍN

2022

Contextual effect of school SES on reading performance: a comparison between countries in the European Union

Artículo de Revista

Compare: a Journal of Comparative and International Education, 2022, 52(4), 674-688

Autoría: JAIME LEÓN, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, FERNANDO MARTÍNEZ-ABAD

2022

Uso de redes sociales por los centros de Educación Secundaria

Artículo de Revista

EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 2022, 11(1), art.2

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, VICTORIA ELENA PULIDO GONZÁLEZ

28/02/2022

Políticas implementadas en escuelas rurales: análisis bibliométrico internacional (2001-2020)

Artículo de Revista

Education policy analysis archives, Vol. 30, Nº. 1, 2022

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, FRANCISCO JAVIER GARCÍA-PRIETO

2022

Scientific production on Physical Education in Early Childhood Education: bibliometric analysis (1973-2019)

Artículo de Revista

Cultura, ciencia y deporte, 2022, 17(52), 97-116

Autoría: REBECA GARCIA PEREZ, MIKEL PEREZ GUTIERREZ, CARLOS COBO CORRALES, VANESA RODRIGUEZ GUTIERREZ

2022

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Año de inicio

4 resultados

PLAYING EMOTIONS 2023

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JORGE OCEJA CASTANEDO

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2023

ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y DIGITAL EN JÓVENES Y ADOLESCENTES: DIAGNÓSTICO Y ESTRATÉGIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR RIESGOS Y FOMENTAR BUENAS PRÁCTICAS EN LA RED (CONVOCATORIA FINANCIADA CONTRATO PROGRAMA GOB CANTABRIA -UC)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARIA ROSA GARCIA RUIZ

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2022

Contribución a la alfabetización mediática en el Caribe

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARIA ROSA GARCIA RUIZ

Tipología: Proyectos europeos e internacionales

Año de inicio: 2022

PROYECTO FORMATIVO "PLAYING EMOTIONS"

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JORGE OCEJA CASTANEDO

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2022

4 resultados

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Group of Research for Improvement of Education (GRIE)

MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

MARIA ROSA GARCIA RUIZ

JORGE OCEJA CASTANEDO

MIKEL PEREZ GUTIERREZ

Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos, resultados y propuestas. Revisión sistemática de la literatura

Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España

The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level

Media competence in the curriculum from latin american countries: a systematic review

Keep Playing or Restart? Questions about the Evaluation of Video Game Addiction froma Systematic Review in the Context of COVID-19

Redes Sociales Digitales (RSD) y escuelas: revisión sistemática de la literatura científica (2017-2022)

Escuelas del medio rural español en proceso de hibridación: estudio multicasos

Pros y contras de dirigir un departamento universitario: análisis sistemático de literatura

El afrontamiento del COVID-19 en los centros educativos rurales en España (curso 2020-2021)

Clinical simulation in health education: a systematic review

Historia de la revista Educación Física y Ciencia: aproximación bibliométrica

Implementation of Surfing in Physical Education

Evaluación de una intervención sobre alfabetización mediática del profesorado de educación de adultos vinculado con la Agenda 2030

Asociaciones de familiares en centros públicos de Educación secundaria

Análisis bibliométrico de la producción científica sobre escuelas rurales en Iberoamérica

Los FabLab como innovación metodológica para desarrollar las competencias digitales y mediáticas en estudiantes

Programas de intervención en alfabetización mediática para desarrollar la ciudadanía crítica en las escuelas

Organización de los espacios del aula

Una revisión sistemática de intervenciones en línea sobre escritura

Influencers With Intellectual Disability in Digital Society: An Opportunity to Advance in Social Inclusion

Contextual effect of school SES on reading performance: a comparison between countries in the European Union

Uso de redes sociales por los centros de Educación Secundaria

Políticas implementadas en escuelas rurales: análisis bibliométrico internacional (2001-2020)

Scientific production on Physical Education in Early Childhood Education: bibliometric analysis (1973-2019)

PLAYING EMOTIONS 2023

ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y DIGITAL EN JÓVENES Y ADOLESCENTES: DIAGNÓSTICO Y ESTRATÉGIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR RIESGOS Y FOMENTAR BUENAS PRÁCTICAS EN LA RED (CONVOCATORIA FINANCIADA CONTRATO PROGRAMA GOB CANTABRIA -UC)

Contribución a la alfabetización mediática en el Caribe

PROYECTO FORMATIVO "PLAYING EMOTIONS"