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ANA CASTRO ZUBIZARRETA

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 ana.castroz@unican.es

 Edificio Interfacultativo. Avda. de los Castros, 52. 39005 Santander

Profesor Titular de Universidad

Doctor por la Universidad de Deusto (Universidad de la Iglesia Católica)

 Global Education: Investigación De Nuevos Escenarios Para La Ciudadanía Global

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Áreas de especialidad: TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION

ORCID: 0000-0003-3769-5152

Scopus Author: 57190172367

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Voces de la primera infancia durante el confinamiento español por la covid-19

Artículo de Revista

Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 2022, 20(2), 1-24

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, VICTOR VALCARCEL DELGADO

 18/04/2022

Escuelas que promueven ciudadanía global. Una investigación en Cantabria (España)

Comunicación a Congreso

Libro de actas CIMIE22 de AMIE

 Autoría: MARIA ADELINA CALVO SALVADOR, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2022

Cosas que importan en la Educación Infantil

Capítulo de libro

Pedagogía de las cosas. Quiebras de la educación de hoy

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2022

La familia: agente clave en la infancia

Capítulo de libro

Escuela y Primera infancia: aportaciones desde la Teoría de la Educación

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2022

Ciudadanía global, transformación social y educación para el desarrollo: un diálogo (inacabado entre agentes educativos)

Libro completo

Ciudadanía global, transformación social y educación para el desarrollo: un diálogo (inacabado entre agentes educativos)

 Autoría: MARIA ADELINA CALVO SALVADOR, CARLOS RODRIGUEZ HOYOS, ANA CASTRO ZUBIZARRETA, ELIA MARIA FERNANDEZ DIAZ, MINERVA ISABEL PEREZ ORTEGA, CONCEPCION ALLICA RODRIGO

 2022

Educación infantil con perspectiva de género: del pensamiento a la acción

Libro completo

Educación infantil con perspectiva de género: del pensamiento a la acción

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA OLGA MENG GONZALEZ DEL RIO

 2022

Móviles y pantallas en edades tempranas: convivencia digital, derechos de la infancia y responsabilidad adulta

Artículo de Revista

Research in education and learning innovation archives, 26,1-17.

 Autoría: MARI CARMEN CALDEIRO PEDREIRA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA, TERESA HAVRÁNKOVÁ

 2021

Learning to learn and assessment: Complementary concepts or different worlds?

Artículo de Revista

Educational Research, 63(1), pp. 26-42

 Autoría: CRISTINA STRINGHER, HUGO ARMANDO BRITO RIVERA, SALVATORE PATERA, IRENE SILVA SILVA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA, CLAUDIA DAVIS LEME, DANIELA TORTI, MARÍA DEL CARMEN HUERTA, FRANCESCA SCROCCA

 2021

La participación de los niños y niñas en el marco de la educación infantil: algunas coordenadas para su práctica efectiva

Artículo de Revista

Revista del IICE, 49 (Enero-Junio, 2021), 43-58

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2021

Tendencias en la formación del profesorado sobre los ODS

Capítulo de libro

Estudios sobre innovación e investigación educativa

 Autoría: MARIA ADELINA CALVO SALVADOR, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2021

Educación para la ciudadanía global. Análisis de su significado en la literatura especializada y en la legislación educativa de Cantabria (España)

Comunicación a Congreso

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela, 7-9 de julio de 2021. Libro de actas

 Autoría: MINERVA ISABEL PEREZ ORTEGA, MARIA ADELINA CALVO SALVADOR, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2021

Apprendere ad Apprendere nell'infanzia: concezioni e pratiche pedagogiche dei docenti di scuola dell'infanzia in Cantabria (Spagna)

Capítulo de libro

Apprendere ad apprendere in prospettiva socioculturales. Rappresentazioni dei docenti in sei Paesi

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2021

Educación para la ciudadanía global en Educación Infantil. Un estudio en España

Capítulo de libro

Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MINERVA ISABEL PEREZ ORTEGA, MARIA ADELINA CALVO SALVADOR

 2021

¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender

Artículo de Revista

Aula abierta, Volumen 49, número 3, julio-septiembre, 2020, págs. 279-285

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, SALVATORE PATERA, DANIELA FERNÁNDEZ

 2020

¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?: Recursos y herramientas para docentes de educación infantil y primaria

Artículo de Revista

Praxis Pedagógica

 Autoría: MARI CARMEN CALDEIRO PEDREIRA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2020

Más allá del aula: los espacios escolares como marco para la participación comunitaria

Capítulo de libro

Educación social : teoría educativa, procedimientos y experiencias

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, JOSE MANUEL OSORO SIERRA

 2020

Els processos d'escolta i participació infantil com a garants d'una escola promotora de la democràcia

Artículo de Revista

Temps d'educació, 2019, Núm. 56, p. 273-288

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, PAULA RENES ARELLANO

 2019

El desarrollo de la alfabetización mediática en la formación de maestros mediante la mentoría

Comunicación a Congreso

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, PAULA RENES ARELLANO

 2019

La igualdad de género en la formación del profesionales de la educación

Capítulo de libro

Formar para transformar: cambio social y profesiones educativas

 Autoría: MARÍA DEL CARMEN RODRÍGUEZ MENÉNDEZ, ESTHER OLVEIRA OLVEIRA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2019

La transición entre educación infantil y educación primaria: fundamentos, experiencias y propuestas para la acción

Libro completo

La transición entre educación infantil y educación primaria: fundamentos, experiencias y propuestas para la acción

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2019

Profundizando en la transición entre educación infantil y educación primaria: la perspectiva de familias y profesorado

Artículo de Revista

Teoria de la Educacion, 30,1-2008, pp. 217-240

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2018

Detección de buenas prácticas docentes de uso de dispositivos móviles en primaria a través del análisis documental

Artículo de Revista

Prisma social, Núm. 20 (2018), pp. 58-75

 Autoría: MARI CARMEN CALDEIRO-PEDREIRA, CARMEN YOT-DOMÍNGUEZ, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 01/03/2018

La autonomía mediática del alumnado de Educación Infantil y Bachillerato: el caso español

Artículo de Revista

Revista Mediterránea de Comunicación. 2018, 9(2): 275-289

 Autoría: MARI-CARMEN CALDEIRO-PEDREIRA, MARÍA-MAR RODRÍGUEZ-ROSELL, ANA CASTRO ZUBIZARRETA, PAULA RENES ARELLANO

 01/07/2018

El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil. Una propuesta de investigación que empodera a la infancia

Artículo de Revista

Aula Abierta, volumen 47, nº 3, julio-septiembre, 2018, págs. 273-280

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARÍA CARMEN CALDEIRO-PEDREIRA, MARÍA M. RODRÍQUEZ-ROSELL

 2018

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