Portal del personal investigador

La teoría como elemento referencial, hermenéutico y trnasformador de la práctica pedagógica

Capítulo de libro

Formar para transformar: cambio social y profesiones educativas

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ

 2019

La transición entre educación infantil y educación primaria: fundamentos, experiencias y propuestas para la acción

Libro completo

La transición entre educación infantil y educación primaria: fundamentos, experiencias y propuestas para la acción

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2019

Profundizando en la transición entre educación infantil y educación primaria: la perspectiva de familias y profesorado

Artículo de Revista

Teoria de la Educacion, 30,1-2008, pp. 217-240

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2018

Una propuesta de evaluación de los elementos determinantes de los procesos de escucha y de participación de los niños en el marco de la escuela infantil

Comunicación a Congreso

Reconstruyendo un mundo con ojos de niñas: entre la pobreza y la educación : [ libro y CD]

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2017

Los procesos de escucha y de participación de los pequeños en la Escuela Infantil: una propuesta de evaluación

Comunicación a Congreso

La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Murcia, España. Murcia, 21 a 23 de noviembre de 2017

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2017

Perspectiva del alumnado de Educación Primaria sobre los valores y contravalores en Internet

Comunicación a Congreso

La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Murcia, España. Murcia, 21 a 23 de noviembre de 2017

 Autoría: PAULA RENES ARELLANO, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ

 2017

La construcción de una ética ciudadana en tiempos y contextos "puntillistas"

Capítulo de libro

Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ

 2017

Fundamentos teóricos de la educación infantil

Libro completo

Fundamentos teóricos de la educación infantil

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2017

Procesos de escucha y participación de los niños en el marco de la educación infantil : una revisión de la investigación

Artículo de Revista

Educación XX1. 19.2, 2016, pp. 105-126

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2016

Transiciones formativas para una práctica docente democrática : la dialéctica entre los contextos universitario y escolar

Comunicación a Congreso

Democracia y educación en la formación docente

 Autoría: MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ, CAROLINA FERNÁNDEZ-SALINERO MIGUEL, JOSÉ L. GONZÁLEZ-GERALDO

 2016

La mirada infantil sobre el proceso de transición escolar desde la etapa de educación infantil a la de educación primaria

Artículo de Revista

Perfiles Educativos | vol. 34 XXXVII, núm. 148, 2015, pp. 34-49

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ

 2015

Educación y emprendimiento: ensanchando perspectivas de análisis

Capítulo de libro

Cultura emprendedora y educación

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ

 2015

Alteridad y Educacion: el "otro" como referente primario de la tarea pedagógica

Capítulo de libro

Educación, desarrollo y cohesión social

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JAVIER ARGOS GONZALEZ

 2015

Programa de educación socioemocional. Educación responsable : evaluación pedagógica

Comunicación a Congreso

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías : IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria, Santander, 17-19 de septiembre de 2

 Autoría: LAURENTINO SALVADOR BLANCO, JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JOSE MANUEL OSORO SIERRA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA, PAULA RENES ARELLANO, BEATRIZ DE LEON SANCHEZ

 2015

La evaluación pedagógica del programa de educación socioemocional "Educación Responsable"

Artículo de Revista

Revista digital de la Asociación Convives, nº 6, abril 2014

 Autoría: ANA CASTRO ZUBIZARRETA, JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JOSE MANUEL OSORO SIERRA, LAURENTINO SALVADOR BLANCO, BEATRIZ DE LEON SANCHEZ, PAULA RENES ARELLANO

 01/04/2014

Universities and skills for employability: XIII International Congress on Theory of Education

Comunicación a Congreso

Procedia: Social and Behavioral Sciences 139 ( 2014 ) 290 – 296

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ

 2014

Enfoques de aprendizaje de los estudiantes y planteamientos formativos docentes en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Capítulo de libro

Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la Universidad : libro de Actas, XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado, Santander, del 20 al 22 de noviembre de 2014 : AUFOP2104

 Autoría: JAVIER ARGOS GONZALEZ, LAURENTINO SALVADOR BLANCO, MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ, JOSE MANUEL OSORO SIERRA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA

 2014

EVALUACION PEDAGOGICA DEL PROGRAMA "EDUCACION RESPONSABLE"

 TEORÍA, INNOVACIÓN Y PRÁCTICA EN EDUCACIÓN (TIPE)

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JAVIER ARGOS GONZALEZ

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2015