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PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ

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paula.odriozola@unican.es

Edificio Interfacultativo. Avda. de los Castros, 52. 39005 Santander

Profesor Permanente Laboral

Doctor por la Universidad de Oviedo

EDU-Qol - Calidad De Vida, Salud Y Apoyos En Contextos Socioeducativos

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Áreas de especialidad: PERSONALIDAD, EVALUACION Y TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS

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A multiple-baseline design evaluation of the feasibility of a brief RNT-focused ACT intervention in health professionals experiencing burnout

Artículo de Revista

International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 2026, 26(2), 177-192

Autoría: ANDREA B. CRIOLLO, PAOLA A. BERNAL GONZÁLEZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, FRANCISCO J. RUIZ

2026

Disentangling doctoral well-being support in progress-focused workshops: combining qualitative and quantitative data in single-case learning analytics

Artículo de Revista

Learning and Individual Differences, 2025, 121, 102705

Autoría: LUIS P. PRIETO, JELENA JOVANOVIC, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-TRIANA, HENRY BENJAMÍN DÍAZ-CHAVARRÍA, YANNIS DIMITRIADIS

2025

Measurement invariance and discriminant validity of the Cognitive Fusion Questionnaire across five Spanish-speaking countries

Artículo de Revista

Journal of Contextual Behavioral Science, 2025, 38, 100954

Autoría: RODRIGO MIGUEL ROSALES-SARABIA, CAMILO MOORE, CARLOS E. MONTOYA, BETTY PEÑA-TOMAS, SEBASTIÁN ORTIZ, CRISTIAN SANTAMARÍA, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, FRANCISCO J. RUIZ

2025

¿Puede ser la tecnología una aliada de la inclusión educativa?: una experiencia de aplicación del uso de la tecnología para el diseño universal de aprendizaje

Comunicación a Congreso

Tecnologies emergents per a la transformació docent: X Jornada d'Innovació Educativa: llibre de comunicacions

Autoría: PILAR GONZÁLEZ NAVARRO, ANA MARÍA CASINO GARCÍA, ANA ISABEL CÓRDOBA IÑESTA, ROSARIO ZURRIAGA LLORENS, MANUEL SORIANO FERRER, ALBA IBAÑEZ GARCIA, VERONICA MARINA GUILLEN MARTIN, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, NURIA GARCÍA SERRA, ESTHER GRACIA GRAU, AMPARO CABALLER HERNÁNDEZ, LUCÍA I. LLINARES INSA

2024

Single-case learning analytics: feasibility of a human-centered analytics approach to support doctoral education

Artículo de Revista

Journal of Universal Computer Science, 2023, 29(9), 1033-1068

Autoría: LUIS P. PRIETO, GERTI PISHTARI, YANNIS DIMITRIADIS, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ TRIANA, TOBIAS LEY, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ

2023

Designing technology for doctoral persistence and well-being: findings from a two-country value-sensitive inquiry into student progress

Comunicación a Congreso

Responsive and sustainable educational futures: 18th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2023, Aveiro, Portugal, September 4?8, 2023, Proceedings

Autoría: LUIS PABLO PRIETO, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ TRIANA, YANNIS DIMITRIADIS, GERTI PISHTARI, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ

2023

Estudio empírico: cuidadores informales del adulto mayor con demencia. Implicaciones emocionales y sociosanitarias

Comunicación a Congreso

Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación, Valencia, 2023

Autoría: PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, SIRA DÍAZ ESCALANTE

2023

Progress-oriented workshops for doctoral well-being: evidence from a two-country design-based research

Artículo de Revista

International Journal of Doctoral Studies, 2022, 17, 39-66

Autoría: LUIS P. PRIETO, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-TRIANA, YANNIS DIMITRIADIS, TOBIAS LEY

2022

Psychological symptoms of the outbreak of the COVID-19 confinement in Spain

Artículo de Revista

Journal of Health Psychology, 2022, 27(4), 825-835

Autoría: PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, ÁLVARO PLANCHUELO-GÓMEZ, MARÍA JESÚS IRURTIA, RODRIGO DE LUIS GARCÍA

01/03/2022

Psychometric properties of the Valuing Questionnaire in a Spaniard sample and factorial equivalence with a Colombian sample

Artículo de Revista

PeerJ, 2022, 10, e12670

Autoría: FRANCISCO J. RUIZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, JUAN C. SUÁREZ FALCÓN, MIGUEL A. SEGURA VARGAS

06/01/2022

Single-case learning analytics to support social-emotional learning: the case of doctoral education

Capítulo de libro

Social and emotional learning and complex skills assessment. An inclusive learning analytics perspective

Autoría: LUIS P. PRIETO, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-TRIANA, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, YANNIS DIMITRIADIS

2022

Evaluation of the Impact of the COVID-19 Lockdown in the Clinical Course of Migraine

Artículo de Revista

Pain Medicine, 2021, 22(9), 2079-2091

Autoría: ALICIA GONZALEZ-MARTINEZ, ÁLVARO PLANCHUELO-GÓMEZ, ÁNGEL, L. GUERRERO, DAVID GARCÍA-AZORÍN, SONIA SANTOS-LASAOSA, MARÍA PILAR NAVARRO-PÉREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, MARÍA JESÚS IRURTIA, SONIA QUINTAS, RODRIGO DE LUIS GARCÍA, ANA BEATRIZ GAGO-VEIGA

28/02/2021

Effects of the onabotulinumtoxinA follow-up delay in migraine course during the COVID-19 lockdown

Artículo de Revista

Neurological sciences, 2021, 42(12), 5087-5092

Autoría: ALICIA GONZALEZ MARTINEZ, ÁLVARO PLANCHUELO GÓMEZ, ÁNGEL L. GUERRERO, DAVID GARCÍA AZORÍN, SONIA SANTOS LASAOSA, MARÍA PILAR NAVARRO PÉREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, MARÍA JESÚS IRURTIA, SONIA QUINTAS, RODRIGO DE LUIS GARCÍA, ANA BEATRIZ GAGO VEIGA

26/03/2021

Psychometric properties of the generalized pliance questionnaire in Spain

Artículo de Revista

European Journal of Psychological Assessment, 2021, 37(4), 283-289

Autoría: FRANCISCO J. RUIZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, JUAN C. SUÁREZ FALCÓN

2021

Clinical course of migraine during the COVID-19 Lockdown

Comunicación a Congreso

Journal of Headache and Pain, 22(SUPPL1), 73

Autoría: A. GONZÁLEZ MARTÍNEZ, A. PANCHUELO GÓMEZ, A. L. GUERRERO PERAL, D. GARCÍA AZORÍN, S. SANTOS LASAOSA, M. P. NAVARRO PÉREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, M. J. IRURTIA, S. QUINTAS, R, DE LUIS GARCÍA, A. B. GAGO VEIGA

2021

Clinical course of migraine during the COVID-19 Lockdown

Comunicación a Congreso

Cephalalgia, 2021, 41(1_SUPPL), 109

Autoría: A, GONZÁLEZ MARTÍNEZ, A. PLANCHUELO GÓMEZ, A. L. GUERRERO PERAL, D. GARCÍA AZORÍN, S. SANTOS LASAOSA, M. P. NAVARRO PÉREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, M. J. IRURTIA, S, QUINTAS, R. DE LUIS GARCÍA, A. B. GAGO VEIGA

2021

Has onabotulinumtoxinA follow-up delay during COVID-19 lockdown affected the migraine course?

Comunicación a Congreso

Journal of Headache and Pain, 2021, 22(SUPPL1), 120

Autoría: A. GONZÁLEZ MARTÍNEZ, A. PLANCHUELO GÓMEZ, A. L. GUERRERO PERAL, D. GARCÍA AZORÍN, S, SANTOS LASAOSA, M. P. NAVARRO PÉREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, M. J. IRURTIA, S, QUINTAS, R. DE LUIS GARCÍA, A. B. GAGO VEIGA

2021

Has onabotulinumtoxinA follow-up delay during COVID-19 lockdown affected the migraine course?

Comunicación a Congreso

Cephalalgia, 2021, 41(1_SUPPL), 178-179

Autoría: A. GONZÁLEZ MARTÍNEZ, A. PLANCHUELO GÓMEZ, A. L. GUERRERO PERAL, D. GARCÍA AZORÍN, S. SANTOS LASAOSA, M. P. NAVARRO PÉREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, M. J. IRURTIA, S, QUINTAS, R. DE LUIS GARCÍA, A. B. GAGO VEIGA

2021

Longitudinal evaluation of the psychological impact of the COVID-19 crisis in Spain

Artículo de Revista

Journal of Affective Disorders, 2020, 277, 842-849

Autoría: ÁLVARO PLANCHUELO GÓMEZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, MARÍA JESÚS IRURTIA

2020

Psychological effects of the COVID-19 outbreak and lockdown among students and workers of a Spanish university

Artículo de Revista

Psychiatry Research, 2020, 290, 113108

Autoría: PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, ÁLVARO PLANCHUELO GÓMEZ, MARÍA JESÚS IRURTIA, RODRIGO DE LUIS GARCÍA

2020

Psychometric properties of the Automatic Thoughts Questionnaire-8 in two Spanish nonclinical samples

Artículo de Revista

PeerJ, 2020, 8, e9747

Autoría: FRANCISCO J. RUIZ, MIGUEL A. SEGURA VARGAS, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, JUAN C. SUAREZ FALCÓN

2020

Una breve historia de la psicopatología

Capítulo de libro

Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia

Autoría: PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, JAIRO RODRÍGUEZ MEDINA

2020

Trastornos del desarrollo neurológico: trastornos de la comunicación

Capítulo de libro

Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia

Autoría: JAIRO RODRÍGUEZ MEDINA, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ

2020

Validity of the Satisfaction with Life Scale in Colombia and factorial equivalence with Spanish data

Artículo de Revista

Revista Latinoamericana de Psicología, 2019, 51(2), 58-65

Autoría: FRANCISCO J. RUIZ, JUAN C. SUÁREZ FALCÓN, CINDY L. FLÓREZ, PAULA ODRIOZOLA GONZALEZ, DANIEL TOVAR, SONIA LÓPEZ GONZÁLEZ, RAQUEL BAEZA MARTÍN

2019

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A multiple-baseline design evaluation of the feasibility of a brief RNT-focused ACT intervention in health professionals experiencing burnout

Disentangling doctoral well-being support in progress-focused workshops: combining qualitative and quantitative data in single-case learning analytics

Measurement invariance and discriminant validity of the Cognitive Fusion Questionnaire across five Spanish-speaking countries

¿Puede ser la tecnología una aliada de la inclusión educativa?: una experiencia de aplicación del uso de la tecnología para el diseño universal de aprendizaje

Single-case learning analytics: feasibility of a human-centered analytics approach to support doctoral education

Designing technology for doctoral persistence and well-being: findings from a two-country value-sensitive inquiry into student progress

Estudio empírico: cuidadores informales del adulto mayor con demencia. Implicaciones emocionales y sociosanitarias

Progress-oriented workshops for doctoral well-being: evidence from a two-country design-based research

Psychological symptoms of the outbreak of the COVID-19 confinement in Spain

Psychometric properties of the Valuing Questionnaire in a Spaniard sample and factorial equivalence with a Colombian sample

Single-case learning analytics to support social-emotional learning: the case of doctoral education

Evaluation of the Impact of the COVID-19 Lockdown in the Clinical Course of Migraine

Effects of the onabotulinumtoxinA follow-up delay in migraine course during the COVID-19 lockdown

Psychometric properties of the generalized pliance questionnaire in Spain

Clinical course of migraine during the COVID-19 Lockdown

Clinical course of migraine during the COVID-19 Lockdown

Has onabotulinumtoxinA follow-up delay during COVID-19 lockdown affected the migraine course?

Has onabotulinumtoxinA follow-up delay during COVID-19 lockdown affected the migraine course?

Longitudinal evaluation of the psychological impact of the COVID-19 crisis in Spain

Psychological effects of the COVID-19 outbreak and lockdown among students and workers of a Spanish university

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Validity of the Satisfaction with Life Scale in Colombia and factorial equivalence with Spanish data