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ZAIRA ORTIZ LASO

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 zaira.ortiz@unican.es

 Facultad de Ciencias. Avda. de los Castros, 48. 39005 Santander

Profesor Ayudante Doctor

Programa de Doctorado en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Cantabria

 Open STEAM: Teaching And Learning Mathematics Through Innovative And High-Tech Contexts

 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS, ESTADÍSTICA Y COMPUTACIÓN

Áreas de especialidad: DIDACTICA DE LA MATEMATICA

Identificadores

23 resultados 
       

Teacher growth in exploiting mathematics competencies through STEAM projects

Artículo de Revista

ZDM - Mathematics Education, 2023, 55(7), 1283-1297

 Autoría: ZAIRA ORTIZ LASO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZSOLT LAVICZA, TERESA F. BLANCO

 01/12/2023

Integrating mathematics and science in secondary education classrooms: numbers and algebra

Comunicación a Congreso

Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13)

 Autoría: ZAIRA ORTIZ LASO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, SANDRA GARCÍA FERNÁNDEZ, MARÍA SANZ RUIZ

 2023

Resolución de ecuaciones lineales mediante una herramienta de retroalimentación

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXVI. SEIEM

 Autoría: MARIA SANZ RUIZ, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO, T. F. BLANCO

 2023

Propuesta para el desarrollo de las competencias gráfica y mediática en educación infantil

Capítulo de libro

La alfabetización mediática y digital en el curriculum. Propuestas didácticas transformadoras

 Autoría: ZAIRA ORTIZ LASO, IGNACIO GONZALEZ RUIZ, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, MARIA SANZ RUIZ

 2023

STEAMTEACH Austria: towards a STEAM professional development program

Artículo de Revista

International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 2022, 8(3), 502-512

 Autoría: TONY HOUGHTON, ZSOLT LAVICZA, IMAM FITRI RAHMADI, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, KRISTOF FENYVESI, ROBERT WEINHANDL, ZAIRA ORTIZ LASO

 2022

Implementing STEM projects through the EDP to learn mathematics : the importance of teachers' specialization

Capítulo de libro

Mathematics education in the age of artificial intelligence : how artificial intelligence can serve mathematical human learning

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO, TERESA F. BLANCO

 2022

Alfabetización científico-matemática en contextos reales a través de la generación de contenidos audiovisuales en youtube

Capítulo de libro

Sociedad digital, comunicación y conocimiento: retos para la ciudadanía en un mundo global

 Autoría: ZAIRA ORTIZ LASO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, MARIA ROSA GARCIA RUIZ

 2022

Matemáticas en la Formación Profesional

Capítulo de libro

Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática

 Autoría: T. F BLANCO, P.G. SEQUEIROS, P. FRANNCO FERREIRA, ZAIRA ORTIZ LASO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, A.B. RODRÍGUEZ RAPOSO

 2022

Starflyer Programme evaluation

Capítulo de libro

Mathematics Edularp: educational live action role playing game in mathematical context

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO

 2022

Reflexiones del Open STEAM Group sobre el impacto del enfoque integrado del contenido en el aprendizaje de las matemáticas

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXV

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO, TERESA F. BLANCO

 2022

Toward a STEAM professional development program to exploit school mathematics

Comunicación a Congreso

Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12)

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO, DIMITRIS DIAMANTIDIS, CHRONIS KYNIGOS

 2022

STEAM education for Teaching Professionalism (STEAMTeach)

Comunicación a Congreso

Mathematics education facing new and old challenges: proceedings of the 9th Panhellenic Conference of the Association of Researchers in Mathematics Teaching

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, KYNIGOS CHRONIS, LAVICZA ZOLT, VASS VILMOS, FENYVESI KRISTOF, ZAIRA ORTIZ LASO, DIAMANTIDIS DIMITRIS, KARAVAKOU MYRTO, HOUGHTON TONY, IMAM RAHMADI IMAM

 2022

Alfabetización científico-matemática en contextos reales a través de la generación de contenidos audiovisuales en YouTube

Comunicación a Congreso

Poder y comunicación: historia, estructura y nuevos retos en la sociedad digital: libro de resúmenes del VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento

 Autoría: ZAIRA ORTIZ LASO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, MARIA ROSA GARCIA RUIZ

 2022

Mathematics Edularp: educational live action role playing game in mathematical context

Libro completo

Mathematics Edularp: educational live action role playing game in mathematical context

 Autoría: T. BENEŠOVÁ, J. KUNDRÁT, H. PEIGEROVÁ, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO, S. ARMANI, F. MORSELLI, E. ROBOTTI, S. O'HOVÁ, Z. VÁCLAVÍKOVÁ

 2022

STEAM projects with KIKS format for developing key competences

Artículo de Revista

Comunicar, 2021, 29(66), 33-43

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO, ZAIRA ORTIZ LASO, ZSOLT LAVICZA

 2021

An attempt to evaluate STEAM project-based instruction from a school mathematics perspective

Artículo de Revista

ZDM : the International Journal on Mathematics Education, 2021, 53, 1137-1148

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, THEODOSIA PRODROMOU, ZSOLT LAVICZA, TERESA F. BLANCO, ZAIRA ORTIZ LASO

 01/09/2021

Análisis de la conexión arte-matemáticas en los libros de texto de Educación Primaria

Artículo de Revista

Educacion Matematica, 2021, 33(3), 67-93

 Autoría: TERESA F. BLANCO, VALERIA GONZÁLEZ-ROEL, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO

 22/12/2021

Do pre-service teachers attain the evaluation standards of compulsory education?

Comunicación a Congreso

Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

 Autoría: ZAIRA ORTIZ LASO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO, M. R. WILHELMI

 2021

Robotics as a tool for learning STEAM with students' at risk of exclusion

Comunicación a Congreso

 Autoría: MARTHA-IVÓN CÁRDENAS, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO, ZAIRA ORTIZ LASO

 2020

Modelización matemática de la evolución de dos reactivos químicos

Artículo de Revista

Épsilon, 2019, 101, 147-155

 Autoría: TERESA F. BLANCO, MANUEL GARCÍA PIQUERAS, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO

 2019

Problemas en contextos reales para trabajar las matemáticas : plataforma STEMforYouth

Comunicación a Congreso

Sociedad de la Información, marzo 2018, nº 58, 29-­38

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, MANUEL GARCÍA PIQUERAS, TERESA F. BLANCO, ZAIRA ORTIZ LASO

 2018

Análisis de actividades STEAM en una educación matemática inclusiva

Comunicación a Congreso

Investigación en Educación Matemática XXII: [actas del Simposio de la ] Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Gijón, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2018

 Autoría: T. F. BLANCO, A. GORGAL-ROMARÍS, M. SALGADO, M. J. SALINAS-PORTUGAL, C. NÚÑEZ-GARCÍA, P. G. SEQUEIROS, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO

 2018

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