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Descobrint l'escriptura infantil al segon curs de grau de Magisteri. Una experiència a la Universitat de Cantàbria

Abstract: Resumen: Se cree que desde la universidad está la necesidad de construir puentes con la sociedad y la escuela. Una escuela de futuros ciudadanos competentes para afrontar los retos socios laborales de una sociedad inmersa en conocimiento e información. Es oportuno que las maestras y los maestros conozcan los procesos de adquisición y aprendizaje de la escritura, no sólo como objeto que los niños tienen que manejar, sino también como instrumento de aprendizaje en un contexto educativo tan complejo y cambiante. Se presenta una práctica para estudiantes de grado de Magisterio que permite reflexionar y descubrir aspectos sociales y comunicativos de ...

 Autoría: Belén Izquierdo-Magaldi

 Fuente: Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2014, n.64, octubre-noviembre-diciembre ; p. 73-81

Editorial: Grao

 Año de publicación: 2014

Nº de páginas: 8

Tipo de publicación: Artículo de Revista

ISSN: 1133-9845,2014-4636