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Validación de una rúbrica para la evaluación de la narración reflexiva: la fase de valoración por expertos

Abstract: Este trabajo presenta el proceso de validación de una rúbrica de evaluación del aprendizaje basado en la metodología reflexiva en el contexto universitario de los estudios de Grado. Estructurado en dos fases, se presentan el procedimiento y resultados de la primera fase de validación externa realizada por académicos expertos en metodología reflexiva y la propuesta de la siguiente fase. Los resultados muestran una valoración general positiva, destacando la validez de los elementos propuestos.

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 Congreso: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) (2016)

Editorial: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

 Año de publicación: 2016

Nº de páginas: 11

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISSN: 2385-6203

Url de la publicación: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/issue/view/6

Autores/as

SERRA SAURINA, LAURA

FULLANA NOELL, JUDIT

ALSINA PASTELLS, ÀNGEL

COLOMER FELIU ,JORDI

AYLLON,SARA

PÉREZ BURRIELL, MARC

PALLISERA DÍAZ, MARIA