Fuente: Digital education review, Number 33, June 2018, pp. 217-234
Editorial: Digital Education Observatory, University of Barcelona
Año de publicación: 2018
Nº de páginas: 18
Tipo de publicación: Artículo de Revista
ISSN: 2013-9144
Proyecto español: EDU2015-64015-C3-2-R
Url de la publicación: http://greav.ub.edu/der/