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Comparativa de la escala de números difusos y la escala Likert como instrumentos para evaluar el estilo de aprendizaje de los estudiantes en Matemáticas

 Congreso: Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (19º : 2015 : Alicante)

Editorial: Universidad central de Venezuela

 Fecha de publicación: 01/12/2015

Nº de páginas: 1

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISSN: 2244-8179

Autoría

RAMOS GUAJARDO, ANA BELÉN