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La modalidad de clase taller en el aprendizaje de Sistemasde Información Geográfica (SIG) en docencia universitaria

 Congreso: Desafíos del paradigma educativo en el siglo XXI: investigación, innovación y formación

Editorial: Global Knowledge Academics

 Año de publicación: 2017

Nº de páginas: 3

Páginas: 89 a 92

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-15665-17-5