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OERS: diferences perceived by students, an experience from University of Cantabria

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Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Congreso: ICERI2017 Proceedings

Editorial: IATED

 Año de publicación: 2017

Nº de páginas: 8

Páginas: 1256 a 1263

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 DOI: 10.21125/iceri.2017.0414

ISBN: 978-84-697-6957-7

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