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Learning by doing: The Chem-E-Car case study at the University of Cantabria

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Congreso: IV Congreso de Innovación Docente en Ingeniería Química (CIDIQ): Santander 21-23 de enero de 2018: Libro de resúmenes

 Año de publicación: 2018

Página: 45

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-697-8931-5