Información de la publicación

Detalle_Publicacion

Cotutoría para aprender ciencia mediante el TFG

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

Estilos en el seguimiento y supervisión de doctorandos - Comunicación a Congreso
Costes externos y regulación. Un experimento de economía del transporte - Comunicación a Congreso
El desarrollo de la economía experimental en el marco de los proyectos de innovación educativa - Comunicación a Congreso
Estudio sobre la inserción laboral de los egresados en la Universidad de Cantabria - Comunicación a Congreso
Adaptación de la asignatura "Macroeconomía intermedia" al EEES : un enfoque comparado - Comunicación a Congreso
Un ejemplo de innovación docente en "Macroeconomía II": Estudio del equilibrio del consumidor con MATLAB - Comunicación a Congreso
La Importancia de los Proyectos de Investigación Universidad-Empresa en la Calidad de la Formación Doctoral - Comunicación a Congreso
La Formación ONLINE: una oportunidad para crear reservorios de talento - Comunicación a Congreso
Dificultades durante la Formación Doctoral. Claves para finalizar la tesis con éxito. - Comunicación a Congreso
Estructura y funcionamiento de la supervisión en la EDUC - Comunicación a Congreso
Análisis de la implementación de una asignatura sobre valores de desarrollo sostenible mediante nuevas tecnologías en el ámbito de la ingeniería - Comunicación a Congreso
La experiencia de la formación transversal en valores multi-, inter- y transdisciplinares en estudios de grado - Comunicación a Congreso
Comparativa de la implementación en distintos ámbitos formativos universitarios del campo multidisciplinar de la ingeniería aplicada al contexto biomédico - Comunicación a Congreso
Aprendizaje colaborativo en protección marítima dentro del marco del EEES mediante la web de la armada española - Comunicación a Congreso
Desarrollo de una aplicación docente para dispositivos móviles para la adquisición de competencias y conocimientos geográficos y ambientales de los puertos - Comunicación a Congreso
Cómo aumentar el rendimiento académico del alumnado - Comunicación a Congreso
Sinergia universidad-empresa: el papel de las prácticas en las titulaciones de ingeniería - Comunicación a Congreso
El peso de la mujer en el ámbito universitario: caso particular de mujeres doctoras en áreas científico-tecnológicas - Comunicación a Congreso
La selección de doctorandos: en qué fijarnos y cómo - Comunicación a Congreso
¿Fraude en el TFG? Aproximación 360º a los comportamientos no éticos en los procesos del TFG - Comunicación a Congreso
Adecuación de los contenidos de la asignatura de Seguridad del buque y prevención de la contaminación en los Grados de Marina y Náutica de la UPV/EHU para la cumplir con los requisitos internacionales y la obtención de los certificados de capacitación - Comunicación a Congreso

Congreso: FECIES 2018: XV Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior, libro de resúmenes, Santander (España), 10-12 de Mayo de 2018

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)

Año de publicación: 2018

Página: 148

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-02099-7

Autores/as

MARIA BELEN IZQUIERDO MAGALDI

HECTOR GARCIA RODICIO

RUTH VILLALON MOLINA

MARIA ANGELES MELERO ZABAL

Citar esta publicación

Bib Ris

Volver

Portal del personal investigador

Detalle_Publicacion

Cotutoría para aprender ciencia mediante el TFG

Autores/as

Citar esta publicación