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A case study of a project based learning activity implemented in a geotechnical engineering course



Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Congreso: EDULEARN19 Proceedings 1st-3rd July 2019 . 11th International Conference On Education And New Learning Technologies

Editorial: IATED Academy S.L

 Año de publicación: 2019

Nº de páginas: 5

Páginas: 2878 a 2883

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-12031-4