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El aprendizaje orientado a Proyectos a través de la Elaboración de una revista profesional : aplicación a la asignatura de "Auditoría de cuentas"

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Experiencia docente universitaria mediante el uso de metodologías activas para el aprendizaje como la evaluación formativa compartida y el trabajo de competencias transversales. - Comunicación a Congreso

Congreso: INRED 2015 Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia, 30 junio al 1 de julio de 2105

Editorial: Universitat Politècnica de València

Año de publicación: 2015

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

DOI: 10.4995/INRED2015.2015.1569

ISBN: 978-84-9048-396-1

Url de la publicación: http://dx.doi.org/10.4995/INRED2015.2015.1569

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Authorship

JAVIER MONTOYA DEL CORTE

ESTEFANIA PALAZUELOS COBO

ANA FERNANDEZ LAVIADA

PAULA SAN MARTIN ESPINA

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