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Avoiding Design Fixation to ImproveThe Students' Creative Capabilities

 Congreso: INTED2019 Proceedings 13th International Technology, Education and Development Conference 11-13 March, 2019 Valencia (Spain): Conference Proceedings

Editorial: IATED

 Año de publicación: 2019

Nº de páginas: 5

Páginas: 6312 a 6317

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-08619-1