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El aprendizaje inverso desde los resultados de la evaluación continua en grupos grandes

Otros capitulos del mismo libro con autores/as de la Universidad de Cantabria

Análisis de un proyecto de innovación docente en inglés en la asignatura Dirección Financiera - Capítulo de libro
Prácticas educativas multimedia adaptadas al entorno universitario - Capítulo de libro

Libro: Aulas virtuales: fórmulas y prácticas

Editorial: McGraw-Hill Education

Año de publicación: 2016

Nº de páginas: 17

Páginas: 361 a 377

Tipo de publicación: Capítulo de libro

ISBN: 978-00-0850-144-0

Autores/as

LUENGO VALDERREY, MARÍA JESÚS

MARIA OBESO BECERRA

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