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Do pre-service teachers attain the evaluation standards of compulsory education?

 Congreso: Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

Editorial: PME

 Año de publicación: 2021

Nº de páginas: 1

Páginas: 222 a 222

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-616-93830-0-0

Proyecto español: FEDER/Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades - Agencia Estatal de Investigación (EDU2017-84979-R).

Autores/as

BLANCO, TERESA F.

WILHELMI, M. R.