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INRED 2015 Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia, 30 junio al 1 de julio de 2105

Comunicaciones del congreso o publicaciones relacionadas con autores/as de la Universidad de Cantabria

Análisis de las concepciones pedagógicas y comunicativas de un curso MOOC - Comunicación a Congreso
Experiencia docente universitaria mediante el uso de metodologías activas para el aprendizaje como la evaluación formativa compartida y el trabajo de competencias transversales. - Comunicación a Congreso
El aprendizaje orientado a Proyectos a través de la Elaboración de una revista profesional : aplicación a la asignatura de "Auditoría de cuentas" - Comunicación a Congreso

Editorial: Universitat Politècnica de València

Año de publicación: 2015

Nº de páginas: 1289

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

DOI: 10.4995/INRED2015.2015

ISBN: 978-84-9048-396-1

Url de la publicación: http://dx.doi.org/10.4995/INRED2015.2015

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