Autoría: Noelia Ceballos López; Teresa Susinos Rada
Fuente: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, Nº. 71, 2012 (Ejemplar dedicado a: Estrategias Didácticas Inclusivas)
Editorial: Centre d'Estudis Vall de Segó
Año de publicación: 2012
Nº de páginas: 13
Tipo de publicación: Artículo de Revista
ISSN: 1575-9393