Autoría: Ceballos N., Saiz-Linares Á.,
Fuente: Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS),Vol. 11, Núm. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educación en Contexto Indígena para la Justicia Social), págs. 257-274
Editorial: Universidad Autónoma de Madrid, Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia social
Año de publicación: 2022
Nº de páginas: 17
Tipo de publicación: Artículo de Revista
DOI: 10.15366/riejs2022.11.1.014
ISSN: 2254-3139
Url de la publicación: https://doi.org/10.15366/riejs2022.11.1.014