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Inclusión social y autodeterminación: los retos en la calidad de vida de los jóvenes con autismo y discapacidad intelectual

Abstract: Entre los colectivos que se han beneficiado en menor medida de los progresos en la aplicación del concepto de calidad de vida se encuentra el de niños y jóvenes con autismo. El objetivo de este estudio es presentar la nueva Escala KidsLife-tea y los primeros resultados obtenidos tras su aplicación. La muestra estuvo compuesta por 420 personas con discapacidad intelectual y autismo de entre 4 y 21 años que reciben apoyos en 78 organizaciones españolas. Se utilizó la Escala KidsLife-tea, que evalúa resultados personales en calidad de vida de jóvenes con autismo y discapacidad intelectual. Las mayores puntuaciones se obtuvieron en bienestar material y desarrollo personal, mientras que las más bajas se dieron en inclusión social y autodeterminación. Se discuten los hallazgos del estudio y se apuntan líneas futuras para mejorar la calidad de vida de este colectivo.

 Fuente: Siglo Cero, 2019, 50(3), 29-46

 Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca

 Año de publicación: 2019

 Nº de páginas: 18

 Tipo de publicación: Artículo de Revista

 DOI: 10.14201/scero20195032946

 ISSN: 0210-1696,2530-0350

 Url de la publicación: https://doi.org/10.14201/scero20195032946

Autoría

GÓMEZ SÁNCHEZ, LAURA ELISABET

ALCEDO RODRÍGUEZ, MARÍA ÁNGELES