Autoría: Fabiola Baquero Gomide; Alba Ibáñez García; Teresa Gallego Álvarez; Verónica Marina Guillén-Martín

 Fuente: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

 Editorial: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD)

 Año de publicación: 2022

 Tipo de publicación: Artículo de Revista

 DOI: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2339

 ISSN: 0214-9877