Abstract: RESUMEN: Uno de los elementos fundamentales en las sociedades occidentales es la transmisión de valores en dos de los contextos más relevantes en el proceso educativo de un niño, la escuela y la familia. Una adecuada adquisición de valores en las edades tempranas y en especial, en la etapa de Educación Primaria, es fundamental para el pleno desarrollo de los niños; es por ello, y tomando en consideración esta afirmación, en este trabajo se plantea como objetivo, realizar un marco teórico sobre la importancia de los valores en el proceso educativo y en la relación entre la familia y la escuela en el contexto de la Educación Primaria. Finalmente, se plantean aportaciones vinculadas al tipo de valores que pueden considerarse necesarios de desarrollo en el contexto educativo del siglo XXI en la familia y la escuela. Así pues, entre los valores que se proponen se encuentran la flexibilidad, curiosidad, autonomía, emprendimiento, creatividad, tolerancia, cooperación, responsabilidad, transparencia y entusiasmo, entre los más destacados.
Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria
