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Taller de teatro foro en el instituto. Espacios para compartir, espacios de igualdad

Abstract: Presentamos una experiencia que, apoyándose en la metodología de trabajo del teatro del oprimido y el teatro foro, abre un espacio de reflexión y acción. Diez estudiantes de 1º de bachillerato ponen en escena diferentes conflictos y situaciones de injusticia social relacionadas con la desigualdad de género. Sus propuestas teatrales sirven como excusa para empezar a <> el cambio social.

 Fuente: Aula de Secundaria, 2019, 34, 42-45

Editorial: Graó

 Fecha de publicación: 01/11/2019

Nº de páginas: 4

Tipo de publicación: Artículo de Revista

ISSN: 2014-8615,2014-8623