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Situación de aprendizaje: aproximación teórico-práctica

 Libro: Diseño de situaciones de aprendizaje: de la definición a la práctica

 Editorial: Universidad de Cantabria

 Año de publicación: 2024

 Nº de páginas: 34

 Páginas: 15 a 48

 Tipo de publicación: Capítulo de libro

 ISBN: 978-84-19024-68-8