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Tareas de comparación numérica mediante la secuencia concreta-representacional-abstracta en una niña con autismo

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Congreso: Investigación en Educación Matemática XXVII

Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

Año de publicación: 2024

Nº de páginas: 1

Páginas: 592 a 592

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-63702-7

Proyecto español: PID2022-136246NB-I00

Autoría

JUNCAL GOÑI CERVERA

IRENE POLO BLANCO

BRUNO, A.

TREGÓN, N.

LARA GONZALEZ DE COS

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