Buscar

Estamos realizando la búsqueda. Por favor, espere...

Musicking «hasta abajo»: the music classroom as a space between experience and teacher identity

 Congreso: Conference proceedings CIVAE 2026

 Editorial: Adaya Press

 Año de publicación: 2026

 Nº de páginas: 6

 Páginas: 420 a 425

 Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 DOI: 10.58909/adc26877745

 ISBN: 978-84-129937-0-7

 Url de la publicación: https://doi.org/10.58909/adc26877745