Información de la publicación

Portal del Investigador > Publicaciones > detalle publicacion

Adaptación de la asignatura "Macroeconomía intermedia" al EEES: un enfoque comparado

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

Estilos en el seguimiento y supervisión de doctorandos - Comunicación a Congreso
Costes externos y regulación. Un experimento de economía del transporte - Comunicación a Congreso
El desarrollo de la economía experimental en el marco de los proyectos de innovación educativa - Comunicación a Congreso
Estudio sobre la inserción laboral de los egresados en la Universidad de Cantabria - Comunicación a Congreso
Un ejemplo de innovación docente en "Macroeconomía II": Estudio del equilibrio del consumidor con MATLAB - Comunicación a Congreso
La Importancia de los Proyectos de Investigación Universidad-Empresa en la Calidad de la Formación Doctoral - Comunicación a Congreso
La Formación ONLINE: una oportunidad para crear reservorios de talento - Comunicación a Congreso
Dificultades durante la Formación Doctoral. Claves para finalizar la tesis con éxito. - Comunicación a Congreso
Estructura y funcionamiento de la supervisión en la EDUC - Comunicación a Congreso
Análisis de la implementación de una asignatura sobre valores de desarrollo sostenible mediante nuevas tecnologías en el ámbito de la ingeniería - Comunicación a Congreso
La experiencia de la formación transversal en valores multi-, inter- y transdisciplinares en estudios de grado - Comunicación a Congreso
Comparativa de la implementación en distintos ámbitos formativos universitarios del campo multidisciplinar de la ingeniería aplicada al contexto biomédico - Comunicación a Congreso
Aprendizaje colaborativo en protección marítima dentro del marco del EEES mediante la web de la armada española - Comunicación a Congreso
Desarrollo de una aplicación docente para dispositivos móviles para la adquisición de competencias y conocimientos geográficos y ambientales de los puertos - Comunicación a Congreso
Cómo aumentar el rendimiento académico del alumnado - Comunicación a Congreso
Sinergia universidad-empresa: el papel de las prácticas en las titulaciones de ingeniería - Comunicación a Congreso
El peso de la mujer en el ámbito universitario: caso particular de mujeres doctoras en áreas científico-tecnológicas - Comunicación a Congreso
Cotutoría para aprender ciencia mediante el TFG - Comunicación a Congreso
La selección de doctorandos: en qué fijarnos y cómo - Comunicación a Congreso
¿Fraude en el TFG? Aproximación 360º a los comportamientos no éticos en los procesos del TFG - Comunicación a Congreso
Adecuación de los contenidos de la asignatura de Seguridad del buque y prevención de la contaminación en los Grados de Marina y Náutica de la UPV/EHU para la cumplir con los requisitos internacionales y la obtención de los certificados de capacitación - Comunicación a Congreso

Congreso: FECIES 2018: XV Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior, libro de resúmenes, Santander (España), 10-12 de Mayo de 2018

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)

Año de publicación: 2018

Nº de páginas: 1

Páginas: 428 a 428

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-02099-7

Autoría

PAULA GUTIERREZ PORTILLA

MARIA GUTIERREZ PORTILLA

ADOLFO JESUS MAZA FERNANDEZ

MARIA HIERRO FRANCO

Descargar referencia

Bib Ris

Volver

Researchers portal

Portal del personal investigador

Adaptación de la asignatura "Macroeconomía intermedia" al EEES: un enfoque comparado

Autoría

Descargar referencia