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¿Pueden las tecnologías fomentar la coeducación? Una experiencia educativa basada en modelos STEAM

 Congreso: Activismo y tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Libro de actas XXVII edición, Santander 26,27 y 28 de junio de 2019

 Editorial: Universidad de Cantabria

 Año de publicación: 2019

 Nº de páginas: 6

 Páginas: 407 a 412

 Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 ISBN: 978-84-09-13494-6

 Url de la publicación: https://drive.google.com/file/d/1B2RQM9WbylLj-IK0iWLVc5UGJQQGXELr/view

Autoría

ALLICA RODRIGO, CONCEPCIÓN

GARCÍA GONZÁLEZ, PALOMA